Glosario
Concienzuda: Esto no significa que cualquier verdad que uno conoce deba ser manifestada a Una concienzuda preparación de las clases ha de hacer posible una enseñanza.
Una caracterización magnífica, una gran capacidad para contar una historia que es escalofriante y provocadora la convierten en una novela extraordinaria.
Complejidad. En esta síntesis es importante comprender tres nociones fundamentales que están asociadas y permiten entender los p Desde un punto de vista etimológico la palabra complejidad es de origen latino, proviene de completaré", cuya raíz "plectere" significa trenzar, enlazar. Remite al trabajo de la construcción de cestas que consiste en trozar un círculo uniendo el principio con el final de las ramitas. Principios y fundamentos que rigen la creación y las actividades del IIPC. Estas nociones son: complejidad, pensamiento complejo y proletarización.
Incertidumbre. El término incertidumbre siempre aparece asociado a la medida de magnitudes. Medir una cantidad de magnitud es compararla con otra de su misma clase que se adopta como unidad, siempre se mide comparando la magnitud a medir, mensurando, con otra cantidad de referencia de la misma clase, ya sea haciendo intervenir directamente patrones en el proceso y empleando un instrumento comparador (método de medida diferencial o por comparación), o aplicando exclusivamente un instrumento de medida sobre el mensurando (método de medida directa).
Interdisciplinaridad.
Causas. Tipos de incertidumbre. Distribuciones de probabilidad. Evaluación de incertidumbres. Incertidumbre combinada y expandida. Componentes típicas de incertidumbre en la medida de una magnitud con un instrumento de medida. Tolerancia y nivel de acción. La interdisciplinariedad —según Morín— debetener el sentido de una reunión entre disciplinasque implique intercambio, interacción,, cooperación.
Transdisciplinaridad Nicoles cayama multi-disciplinariedad. La transdisciplinariedad es unesquema cognitivo que permite “atravesar”las disciplinas (Morín, 1984),Apostar por la transdisciplinariedad supone un acto creativo de comunicación a partir de la diversidad y complementariedad de disciplinas. Pensamos que la diversidades enriquecedora Siempre que la asumamos sin temores
Archipiélago francés, fragmentos de narrativa francesa contemporánea... Archipiélago. Agenda... otras ediciones de Archipiélago dedicadas al cómic y
Interacción
Deductivo es un método científico que, a diferencia de la inducción, considera que la conclusión está implícita en las premisas. Es decir que la conclusión no es nueva, se sigue necesariamente de las premisas. Si un razonamiento deductivo es válido y las premisas son verdaderas, la conclusión sólo puede ser verdadera.
Inductivo. La conclusión es nueva, no se sigue deductivamente de las premisas y no es necesariamente verdadera. Responde al razonamiento deductivo que fue descrito por primera vez por filósofos de la Antigua Grecia, en especial Aristóteles. Su principal aplicación se realiza mediante el método de extrapolación
Pedagogía. El etimológico está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (pedagogos), el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. De las raíces "pacidos" que es niño y "guía" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el arte de enseñar
Reflexivo. El conocimiento reflexivo es aquel conocimiento que introduce preguntas a las inquietudes resolviéndolas teóricamente y llegando a la esencia de las cosas. ...
Meta cognitivo. un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer, controlar y autor regular su propio funcionamiento intelectual.
Rotura. Separación de un cuerpo en trozos, de forma más o menos violenta, o producción de grietas o agujeros en el mismo:la crecida del río provocó la rotura de la presa. Raja, quiebra o desgarradura en un cuerpo sólido:rotura de peroné.
Estructuración. Fundamental de la sociología y de la antropología de la cultura, ofrece dificultades de aplicación y entendimiento pues apunta a diversos planes de la realidad social; por otra parte hablamos de la estructura social que une a dos personas, y solamente a ellos dos, de una forma especial que resulta del estatus y de lo que desempeñan.
Comprobación. Bien, hasta ahí todo bien, pero lo que quiero hacer, seria hacer una comprobación, que diga: si en la tabla TABLA1 esta el usuario X con el ip C en la tabla, echo tanto el se tanto..
Factibilidad. Los conocimientos adquiridos y documentados de la fase I... teniendo en cuenta la estrategia de empresa y definir el alcance para la: Factibilidad...
Pertinencia. La evaluación en carreras científicas: del concepto a la concreción... científica, su coherencia con las metodologías didácticas y su pertinencia.
Marco contextual. Historia interna e Historia contextual. Para reducir las posibles acepciones que se ... es porque al aplicarlo a nuestro asunto, a la filosofía, adquiere, en el marco del concepto ...
Marco conceptual. Historia interna e Historia contextual. Para reducir las posibles acepciones que se ... es porque al aplicarlo a nuestro asunto, a la filosofía, adquiere, en el marco del concepto ...
Enfoque cualitativo. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas3.
Enfoque cuantitativo. La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables
Credibilidad. Quiero ofrecerte algo muy valioso, -Y eso es, ¡¡MÍ PALABRA!! Yomanu 24 comentarios. Habla de: valor en decadencia, compromiso, lealtad, credibilidad, ley...
Transferilidad Grado en que la afirmaciones derivadas de un contexto determinado ( Hipótesis de Trabajo) pueden aplicarse en mayor o menor grado a otro ...
Confirmalidad Criterios subjetivos de racionalidad o normas de indagación por lo que se puedan identificar los sesgos personales, supersticiones o falsas...
Metodología. Del griego (meta "mas allá" odòs "camino" logos "estudio"). Se refiere a los métodos de investigación que se siguen para alcanzar una gama de
Edgno grafico. Del oriente de Asturias y el aula del mar en llames el real sitio de Covadonga el acuario de Gijón el museo de los dinosaurios de
Analogías. Rellena los huecos con la respuesta. Si no sabes alguna, pulsa pista. ave central cercano cuello Instituto memoria micrófono ojo Piel primero ...
Piloto. Dos búsquedas que no tienen nada que ver una con la otra. Una que necesito un piloto para mi avión Cita tión Jet.
Epistemología. Generando a partir del proceso de conocimiento. Sólo así se puedeentender el avance epistemológico, pues ninguna sociedad es la mismaDespués de haberla sometido a las preguntas de investigación. La realidadse convierte en objeto de conocimiento cuando el sujeto la dota de sentido la realidad no habla a menos que el sujeto le pregunte nadas en cuerpos yCulturas.
jueves, 12 de junio de 2008
Evalucion final de la investigacion
Maestría: Comunicación y Tecnología Educativas con enfoque en Salud
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Proyecto de Investigación en Relación a Estrés.
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera.
Trabajo final
Fecha: 8 de junio del 2008.
Titulo
De que manera afectara el estrés al personal de enfermería del Instituto de Cirugía Reconstructiva, y como se ve reflejado en la atención del paciente.
Índice paginas.
Portada……………………………………………………………………………………………1
Índice…………………………………………………………………………………………..2- 3
Resumen……………………………..………………………………………………………….4
Planteamiento del problema………………………………………….…...............................4
Pregunta inicial………………………………………………………………………………....5
Hipótesis…………………………………………………………………………………............5
Variable: Definición Operacional…………………………………………………………….5
El enfoque metodológico cualitativo………………………………………………………..5
Contexto observacional……………………………………………………………………..5-6
Técnica de reelección de datos…………………………………………………….…………6
Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación……………………………………6
Justificación…….………………………………………………………………………………..7
Marco teórico………………………………………………………………………………….8
Estrés……………………………………………………………………………………………..8
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional…………………………….9
A quiénes afecta el síndrome de burnout?.......................................................................9
Prevención y medida del síndrome de burnout………………………………….................9
Puntos para la prevención:………………………………………………………………….10
Estrategias a nivel individual…………………………………………………………………10
Estrategias a nivel empresarial……………………………………………………………….10
Marco conceptual………………………………………………………………………………11
Marco contextual………….…………………………………………………………...........11-14
Antecedentes Históricos……………………………………………………………………….14
Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto………………………………………14
Materia y equipo……………………………………………………………………………….14
Cronograma de actividades………………………………………………………………..15
Instrumentos para recopilar la información………………………………………………15
Resultados de la aplicación (cuadro-resumen………………………………………16-18
Conclusiones..........................................................................................................19
Bibliografía………………………………………………………………………....................20
Anexos…………………………………………………………………………………......22-23
Resumen
El estrés siempre va a ser parte de la vida real, cómo la manejamos puede hacer la diferencia. El estrés se a convertido en un problema de salud importante y tenemos que ponernos analizarlo y saber la gravedad del mismo, si no es tratado, manejado adecuadamente nos puede llevar a problemas graves, tales como descuidos por distracción o problemas que se ocasiona en el lugar de trabajo de tal manera esto se vera reflejado en la salud del personal de enfermería y por supuesto directamente en la atención que se le brinda al paciente. El estrés presentar algunos síntomas importantes como: Ansiedad, Dolor en la espalda, Estreñimiento o diarrea, Depresión, Fatiga, Dolores de cabeza, Presión arterial alta, Insomnio, Problemas relacionándose con otros. Falta de respiración. Tensión en el cuello, Malestar estomacal, Sube o baja de peso. Por esta razón es urgente implementar un proyecto de control adecuado del estrés con la profesional de enfermería del Instituto de Cirugía Reconstructiva, para llegar a un fin común que la mayoría del personal desearíamos dar atención de calidad para el paciente, por consiguiente llevar una armonía de calidez y calidad de salud de nuestra persona, ya que el estrés, nos ocasiona malas relaciones humanas entre compañeras, por estados de estrés “no” bien manejados. Yéndonos a los resultados finales nos dimos cuenta que efectivamente la gran mayoría que fu observada y encuestadas manejan estrés y este a la vez es ocasionado, falta de comunicación adecuada entre jefas, supervisoras, incluso en las mismas compañeras de enlace de turno,
Planteamiento del problema.
Fue por lo observado en la profesional del turno de matutino y vespertino de enfermería el constante conflicto entre las mismas compañeras el choque y la problemática que esto implica y degaste emocional social sobretodo con las supervisora y jefas de servicio. Objetivo:
Demostrar si el estrés genera consecuencias de importancia graves en la salud de la profesional de enfermería, que impacten en la calidad de atención que brinda al paciente.
1.2.-Pregunta inicial
De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención.
1.3.-Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
1.4- Variable: Definición Operacional.
Porque la investigación se realizara en una institución operativa Gubernamental. En donde encontraremos diferentes variables, tal vez por que cada individuo somos diferentes y actuamos y pensamos muy diferente.
Mi tipo de hipótesis multivariadad causal creo yo de Relaciones de causalidad pues el estrés es un efecto causal, y es variado ya que la mayoría del ser vivo manejamos estrés pero este puede se bueno siempre y cuando lo sepamos controlar pero si neos así se convierte en un grave problema de salud crónico en donde por razón es multivariadas no se puede controlar si ayuda profesional.
1.5-. El enfoque metodológico cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
1.6.- contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado.
Por el tipo de sus características, busca la construcción social de los significados en este caso; podríamos que la finalidad de es estrés bien manejado es bueno y puede construirse positivamente, si el ser humano así lo prefiere y lo elige.
De acuerdo a compresión del escenario social, vamos a darnos cuenta como se observa o como se da este problema crónico de estrés y de que manera se puede controlar o disminuir se va a dar de acuerdo al escenario que se observe en las profesionales de enfermería del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
1.7 Técnica de reelección de datos:
Entrevista a profundada complementada de evaluación de experiencias en el personal. conclusión en el enfoque Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.las características en la recolección de datos se fundamenta en la enfermera, Cuantitativa ya que esta se basa en métodos de correlación de datos no estandarizados fundamenta en parte por la descripción que se observa entre las compañeras la problemática es muy conflictiva, se vuelve muy estresante lo cual lleva a dar mala atención muchas delas ocasiones, Asia el paciente.
1.8.- Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.
Este se realizara en la secretaria de salud en el instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, y esta limitada solo ala profesional de enfermería en genera, la evaluación se realizara mediante encuestas y observacional.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puedo tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo.
En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Ocupacional Safety and Health) estima que en EEUU están creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psicológica Asociación el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO.
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983).
El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Fuentes principales que ocasionan el estrés: las presiones ya que nuestros procesos de pensamiento y nuestra condición física se vuelve excesivo presentar diversos síntomas de estrés que pueden puedan perjudicar en el trabajo y su salud deteriorar su capacidad de ser frente al ambiente.
Síntomas Típicos del estrés: Este produce trastornos problemas físicos por que aparecen al cabo de poco tiempo, entre ellos los problemas estomacales: otros tienen otra evaluación más lenta como la ulcera gástrica, cuando el estrés dura mucho puede ocasionar además enfermedades degenerativas del corazón, los Riñones, los vasos sanguíneos y de otras partes del cuerpo.
Causas y síntomas fatiga de la fatiga laboral: El organismo humano no pude recuperar instantáneamente su capacidad de sortear el estrés por ello el ser humano se siente física mentalmente debilitado cuando trata de cambiarlo, a esto se le llama fatiga laboral situación en el que los empleados muestran agotamiento emocional, apatía ante su trabajo y se sientan incapaces de alcázar sus metas.
Cuando los empleados sufren fatiga laboral: tiende mas a quejarse a atribuir sus errores a otros y a mostrarse muy irritables, la enajenación que sienten impulsa a muchos de ellos a pesar en abandonar su empleo a buscar oportunidades de prepararse para nuevas carreras y a veces terminan por renunciar.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
· Tensión relacionada al trabajo.
· Acumulación de tareas.
· Irritabilidad.
· Discrepancias con los colaboradores en el trabajo.
· Pérdida del rol social.
· Falta de tiempo.
· Desmotivación.
· Depresión
· Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
· Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda.
· Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema.
· Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social.
· Adecuado manejo del tiempo
· Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
· Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
· Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
· Técnicas para la psicorrelajación
· Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
· Distracciones bien reguladas.
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral.
Evitar el choque de expectativas irreales.
Adecuada comunicación gerencial.
Reestructuraciones conscientes.
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores.
Adecuado nivel de autonomía por grupos.
Elaborar programas de prevención para el estrés.
Diseñar programas de socialización aplicables.
Marco conceptual
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva del turno matutino y vespertino. Se llevo a cabo una investigación seria analítica, denominada “Mi universo de trabajo”:
1.-Jefa de enfermeras,
2 -Supervisoras de enfermería,
o 1 Coordinador de enseñanza.
o 1Coordinadora de quirófano.
o 2 Enfermeras Especialistas.
o 16 Enfermeras Generales,
o 9 Auxiliares de Enfermería,
o 2 Enfermeras Generales del Seguro Popular.
o Pasantes de Enfermería.
o Estudiantes de Enfermería
Las entrevistas, se realizaran a expertas de mi área de trabajo.
A la Psicóloga de base: del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
Además a mi Jefa de Enfermera, la cual es Lico Psicóloga y Lic. En Enfermería. En donde ambas me comentan que es un tema de suma importancia, Asia el trabajador y al usuario u o paciente que es atendido por el profesional de enfermería.
MARCO CONTEXTUAL
ANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr. Guerrero Santos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de Romero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un
En la gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se uniera a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
El estrés de cierta manera lo elijes. Ejemplo; Si a ti te ofrecen un trabajo cerca de tu casa con un sueldo bajo salario mediocre, o te ofrecen otra opción ganar un sueldo jugoso pero sin un horario fijo en donde puedes quedarte asta 2 y 3 de la mañana y tarda 2 a 3 hrs en llegar al trabajo..La mayoría de la gente se va por la lana, no por la tranquilidad y no vivir con estrés es muy poca ya que te estresarías también por no tener la lana suficiente para necesidades propias.
El mayor bienestar no obstruirnos de unos a otros es evitar. Las estadísticas nos dicen que en estados unidos es uno de los primeros lugares de muerte por infarto, el estrés mata no hay una complicación mas grande para los diabéticos, para los obesos con depresión que se desarrolla por el estrés, sustos angustias,
Momentos del estrés vamos a tener toda la vida, el problema es este se esta volviendo estrés crónico.
Aprender a o descansar no hacer lo contrario, como el joven que se llega el sábado y se va de parrada se desvela se gasta su dinero con el que suministra sus gastos.
La competencia El estrés existe pero como lo manejamos si se, quiere mejorar en nuestras manos esta mejorarlo, un ejemplo es lo malo hacerlo bueno. Y no quejarse por todo si no encontrar soluciones y cambiarlo positivamente. Un problema que podría surgir es las compañeras que pasan por el área de hospital y selle en los cuales el trabajo es un poco más pesado pero y si no te organizas y ases grupo con las compañeras de base y pasantes y estudiantes, puede ser un servicio sumamente estresante.
1.9.-Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.
Materia y equipo:
o Papel, cuaderno.
o Lápices, plumas,
o Computadora, Impresora, Tinta.
o Internet,
o Encuestas,
o Recursos humano
o Enfermeras en general Psicólogos,
o Apoyo de los departamentos de investigación y enseñanza.
Personal de apoyo de enseñanza, y porque no investigación. Para realizar en conjunto curso y Programa de capacitación al personal de Enfermería Mediante cursos de autoestima, concientización ante la gravedad del estrés crónico sino se maneja a tiempo.
Que ofertas le podemos hacer al la gente; 1.- es analizar que me provoco estrés, 2, tomar nota que es lo que me disminuye el estrés. 3- buscar realmente que te des estresé.
1.10. Cronograma de actividades.
N Actividades
Semanas
1 Entrevista
1
2
3
4
55
2
2
2 Encuesta
2
3
3 Redacción Final.
4
5
Enfoque metodológico
Es cualitativo:
Contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado
Este tipo de estudio se realizara en la Secretaria de Salud Jalisco, en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva. Y este será de tipo. Descriptiva interpretativa.
2.-Instrumentos para recopilar la información
La evaluación se ara al finalizar la recolección de datos de las enfermeras de la Institución ya mencionada.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
Titulo: De que manera afectara el estrés al personal de enfermería del I.J.C.R
Problemas detecta el paciente en su atención.
Lugar y fecha de aplicación: Secretaria de Salud Jalisco. En el Instituto de Cirugía Jalisciense de Reconstructiva del Dr. José Guerrero santo. El día 30 de Abril, a 9 de Mayo de se encuesto en total 30 enfermeras I.J.C.R.
Las encuestas se realizaron de 30 a 9 mayo esta semana con las restantes compañeras, en las mismas circunstancias que se realizan las compañeras en el horario de trabajo. Solo hubo 4 elecciones en las que se les dejo la encuesta para entregar la al día siguiente. Se realizo el vaciado de la encuesta.
4.- Análisis de la información
De acuerdo a mis resultados obtenidos en mi estudio y mi protocolo me doy cuento la gran problemática que existe en referente al estrés profesional y por su puesto es importante ver las medidas necesarias para su disminución en el mismo personal, y claro con esto disminuir la poca o mala atención que se le brinde al paciente.
Sobre mis resultados de encuesta en la primera respuesta:
1.- Que es lo que te estresa en tu lugar de trabajo, como principales puntos.
S: las supervisoras LAQLT: la actitud que toman las compañeras. LFDP: la falta de personal. LFDMEI: la falta de material e insumos.
El mayor % que fue encuestado nos respondió, y claro que tiene una relación con mi pregunta inicial, hipótesis, además manejamos ¿que tu como profesional de enfermería, crees que el estrés pude ocasionar una enfermedad graven tu salud?
Del 60% contesta que casi siempre, en el tercer punto se maneja que si tú como profesional de enfermería manejas cuadros constantes de estrés, afectan al paciente en su calidad de atención. 50% porciento dice que siempre afecta y el 30 dice que veces.
Las siglas de las graficas de Número, 2, 3
N: nunca. CN: casi nunca S: siempre CS: casi siempre A: a veces
En 4 puntos el 70 % del profesional de enfermería que se fue por la opción, que se tomen medidas, necesarias para la capacitación en estrés su respuesta fue siempre, en su mayoría,
SN: si considero. NSN: no son necesarias. A: a veces.
Esto que nos indica que se necesita un programa adecuado para solucionar y minimizar su nivel de estrés, en donde esta se maneja en el 5 punto las dos mas altas fueron de manejo adecuado de estrés, la otra fue todas en un programa adecuado. En el sesto punto nos maneja que si el estrés lo consideras bueno, en manejado, la respuesta fu en su gran mayor 70%nunca, 20% a veces, la séptima y en cual se les pregunta que si crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés. En la última pregunta que se le izo al personal evaluado se les dice que sí ellos creen que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés los tres mas altos % fueron los siguientes nunca, A veces, y casi siempre. Esto que nos dice claro que sí influye mucho en la gran mayoría.
5.- Conclusión.
Volviendo a mi pregunta inicial donde nos especifica directamente al profesional de enfermería que tanto afecta y como repercute en la atención del paciente. Se ve reflejado en esta en cuesta que si existe estrés, en enfermería, y este lo ocasiona, las supervisoras y la actitud que toman las compañeras. Y claro que esto muchas de las veces no va disminuir la calidad y calidez asía el paciente, y además le agregamos nuestro estrés sabiendo que el se encuentra estresado angustiado con dudas pero no se atreve a preguntarle por el temor de que se estrés se mas, ante una mala respuesta o enojo y pueda complicarle su estado psicológico emocional la cual el personal no le toma encuentra o cuidado cuando esto se presenta estrés y esto se ve reflejado una vez mas en su calidad de atención al paciente, en determinado caso de suspender la cirugía que esta programado, ya que muchas de las veces se le sube la presión al paciente normalmente es por estrés,
Finalmente solo expresó que solicitare apoyo de enseñanza, y de profesionales de este problema para dar cursos de manejo. Adecuado de estrés relajación para así definitivamente el personal se encuentre en óptimas condiciones de trabajar sin estrés, y si bien no se puede eliminar solo educar de su manejo adecuado. El simple echo de escuchar estrés , lo podemos definir por cansancio, dolor de cabeza, incluso lo podemos relacionar ampliamente con problemas estomacales, al humor irritantes entre otros, mas graves como son las enfermedades crónicas degenerativas, además estudios mas reciente dicen que el estrés ayuda a desarrollar enfermedades de tipo cancerosas. Pero si bien sabemos también podemos aprender a controlar el estrés u canalizarlo con ejercicio, y adecuada alimentación administración de sedantes otra actividad de nuestro agrado de igual manera es necesario manejar en forma adecuada de las relaciones humanas entre compañeras, que es otro conflicto que genera estrés, empezar a trabajar en el I.J.C.R, con el manejo adecuado de estrés, de Psicoterapias de apoyo se incluirán los preferidas que la mayoría de encuestadas eligieron.
1.11.- BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresó y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
Libro del departamento de Medicina del trabajo, hombres y trabajo.S.T.P.S año 2 (3) pp1-3
Libro de Gaceta Medica Mexicana.Vol.127.pp.515-520.
Lectura 74.Las relaciones Humanas como función Editor, Álvarez. R.J.A (l986) Relaciones Humanas Editorial Jus, pp 15-16.
1,1.- Fuentes de consulta
Internet: en Google, yahoo, páginas Virtuales de Psicología, entrevistas de la televisión de periodismos, del canal 13 en 24 hrs, paginas Web, archivos Generales de historiales de la secretaria de Salud, Del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva
ANEXOS
Encuestas para el personal de Enfermería de Instituto de cirugía Reconstructiva.
Nombre del Encuestado: _________________________________________
Edad: ___________________________________Categoría O cargo que ocupa de enfermería: __________________________Selecciona con una cruz “o” subraya la respuesta que tú consideres más acertada según tu criterio:
1.- ¿Que es lo que te estresa más en tu lugar de trabajo?
a) Las supervisoras b) la actitud que toman las compañeras
c) la falta de personal d) todas. E) la falta de material e insumos
2.- ¿crees tu que el estrés pude ocasionar una enfermedad grave en tu salud?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
3.- ¿Consideras que tu como profesional de Enfermería si manejas cuadros constantes de estrés, afecten directamente en la atención del paciente?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
4.- ¿Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación y de la gravedad de lo que pude ser estrés tanto para el profesional de Enfermería. Como de los pacientes.
a) Si considero b) no son necesarias c) A veces
5.- ¿Cuales serian tus sugerencias para solucionar y minimizar el nivel de estrés.
a) Cursos de autoestima b) De manejo adecuado de estrés. C) de relajación
d) que la Psicóloga tratara también al personal mínimo una vez al mes
e) todas en un programa adecuado.
6.- ¿Tu consideras que el estrés es bueno, bien manejado?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
7.- ¿crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés como enfermera en tu área de trabajo?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
Finalmente te doy las gracias por dedicarme este valioso de tu tiempo, en el cual dejaste reflejado en esta encuesta un poco de tu estrés.
RESULTADOS COMPLETOS DE MI ENCUESTAS CON CODIGO, SOBRE EL ESTRÉS.
DEL PESONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA
DE 30 ENCUESTADOS.
ESTUDIO QUE SE REALIZO EN MI LUGAR DE TRABAJO LAS VARIABLES QUE SE CONSIDERARON PARA
EL ANALISIS.
SEXO: FEMENINAS FUE EL 100 % DE 30 ENCUESTADAS.
EDAD: EN SU MAYORIA SON JOVENES DE 30, 19 DE ELLAS SE ENCUENTRAN ENTRE, 30 Y 40 AÑOS ,
LAS OTRAS 11 ,
PERFILAN ENTRE , 47 Y 50 AÑOS
Son 4
CATEGORIAS.
ENF,AUXILIAR
ENF, GENERAL
ENF, ESPECIALISTA
LIC. DE ENFERMERIA
5
12
5
77
1.- Que es lo que te Estresa mas en tu lugar,
De Trabajo,
Supervisora
La actitud
Que toman las
Compañeras
La. Falta.
De. Personal
Todas
10
8
5
3
4
2.-C.Q.ESTRES.P.O.E.G.S.
Nunca
Casi Nunca
Siempre
Casi Siempre
A veces
2
3
1
15
9
3.-Consideras que tu como profesional si manejas cuadros de constantes de estrés afecten directamente en la atención del paciente.
N
CN
S
CS
A
AD.ENLA.D.PTE.
1
2
15
5
7
4.-Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación, y lo grave en salud que puede ocasionar el estrés.
Si Consideró
No Son
Necesarias
A veces
T.P.E.PROF.D.ENF.C.D.PTES.
23
2
5
5.-Cuales Serian. Tus Sugerencias para solucionar Minimizar el Nivel de Estrés.
Cursos De Autoestima
De Manejo
Adecuado De
Estrés
De. Relajación
Que La Psicóloga
Tratara
También al personal Mínimo, 1 Vez al mes.
Todas En
Un Programa
Adecuado
3
13
3
2
7
6.-Tu Consideras que el estrés es bueno, bien manejado.
N
CN
S
CS
A
15
2
3
1
9
A
7.C.Q.I.L.P.E.F.ETN.D.ESTRES.C.ENF
N
CN
S
CS
EN.T.AREA.D.TRABAJO.
10
3
4
6
7
SINTISIS DE MI ANALISIS DE RESULTADOS FINALES.
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA
1
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Proyecto de Investigación en Relación a Estrés.
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera.
Trabajo final
Fecha: 8 de junio del 2008.
Titulo
De que manera afectara el estrés al personal de enfermería del Instituto de Cirugía Reconstructiva, y como se ve reflejado en la atención del paciente.
Índice paginas.
Portada……………………………………………………………………………………………1
Índice…………………………………………………………………………………………..2- 3
Resumen……………………………..………………………………………………………….4
Planteamiento del problema………………………………………….…...............................4
Pregunta inicial………………………………………………………………………………....5
Hipótesis…………………………………………………………………………………............5
Variable: Definición Operacional…………………………………………………………….5
El enfoque metodológico cualitativo………………………………………………………..5
Contexto observacional……………………………………………………………………..5-6
Técnica de reelección de datos…………………………………………………….…………6
Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación……………………………………6
Justificación…….………………………………………………………………………………..7
Marco teórico………………………………………………………………………………….8
Estrés……………………………………………………………………………………………..8
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional…………………………….9
A quiénes afecta el síndrome de burnout?.......................................................................9
Prevención y medida del síndrome de burnout………………………………….................9
Puntos para la prevención:………………………………………………………………….10
Estrategias a nivel individual…………………………………………………………………10
Estrategias a nivel empresarial……………………………………………………………….10
Marco conceptual………………………………………………………………………………11
Marco contextual………….…………………………………………………………...........11-14
Antecedentes Históricos……………………………………………………………………….14
Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto………………………………………14
Materia y equipo……………………………………………………………………………….14
Cronograma de actividades………………………………………………………………..15
Instrumentos para recopilar la información………………………………………………15
Resultados de la aplicación (cuadro-resumen………………………………………16-18
Conclusiones..........................................................................................................19
Bibliografía………………………………………………………………………....................20
Anexos…………………………………………………………………………………......22-23
Resumen
El estrés siempre va a ser parte de la vida real, cómo la manejamos puede hacer la diferencia. El estrés se a convertido en un problema de salud importante y tenemos que ponernos analizarlo y saber la gravedad del mismo, si no es tratado, manejado adecuadamente nos puede llevar a problemas graves, tales como descuidos por distracción o problemas que se ocasiona en el lugar de trabajo de tal manera esto se vera reflejado en la salud del personal de enfermería y por supuesto directamente en la atención que se le brinda al paciente. El estrés presentar algunos síntomas importantes como: Ansiedad, Dolor en la espalda, Estreñimiento o diarrea, Depresión, Fatiga, Dolores de cabeza, Presión arterial alta, Insomnio, Problemas relacionándose con otros. Falta de respiración. Tensión en el cuello, Malestar estomacal, Sube o baja de peso. Por esta razón es urgente implementar un proyecto de control adecuado del estrés con la profesional de enfermería del Instituto de Cirugía Reconstructiva, para llegar a un fin común que la mayoría del personal desearíamos dar atención de calidad para el paciente, por consiguiente llevar una armonía de calidez y calidad de salud de nuestra persona, ya que el estrés, nos ocasiona malas relaciones humanas entre compañeras, por estados de estrés “no” bien manejados. Yéndonos a los resultados finales nos dimos cuenta que efectivamente la gran mayoría que fu observada y encuestadas manejan estrés y este a la vez es ocasionado, falta de comunicación adecuada entre jefas, supervisoras, incluso en las mismas compañeras de enlace de turno,
Planteamiento del problema.
Fue por lo observado en la profesional del turno de matutino y vespertino de enfermería el constante conflicto entre las mismas compañeras el choque y la problemática que esto implica y degaste emocional social sobretodo con las supervisora y jefas de servicio. Objetivo:
Demostrar si el estrés genera consecuencias de importancia graves en la salud de la profesional de enfermería, que impacten en la calidad de atención que brinda al paciente.
1.2.-Pregunta inicial
De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención.
1.3.-Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
1.4- Variable: Definición Operacional.
Porque la investigación se realizara en una institución operativa Gubernamental. En donde encontraremos diferentes variables, tal vez por que cada individuo somos diferentes y actuamos y pensamos muy diferente.
Mi tipo de hipótesis multivariadad causal creo yo de Relaciones de causalidad pues el estrés es un efecto causal, y es variado ya que la mayoría del ser vivo manejamos estrés pero este puede se bueno siempre y cuando lo sepamos controlar pero si neos así se convierte en un grave problema de salud crónico en donde por razón es multivariadas no se puede controlar si ayuda profesional.
1.5-. El enfoque metodológico cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
1.6.- contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado.
Por el tipo de sus características, busca la construcción social de los significados en este caso; podríamos que la finalidad de es estrés bien manejado es bueno y puede construirse positivamente, si el ser humano así lo prefiere y lo elige.
De acuerdo a compresión del escenario social, vamos a darnos cuenta como se observa o como se da este problema crónico de estrés y de que manera se puede controlar o disminuir se va a dar de acuerdo al escenario que se observe en las profesionales de enfermería del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
1.7 Técnica de reelección de datos:
Entrevista a profundada complementada de evaluación de experiencias en el personal. conclusión en el enfoque Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.las características en la recolección de datos se fundamenta en la enfermera, Cuantitativa ya que esta se basa en métodos de correlación de datos no estandarizados fundamenta en parte por la descripción que se observa entre las compañeras la problemática es muy conflictiva, se vuelve muy estresante lo cual lleva a dar mala atención muchas delas ocasiones, Asia el paciente.
1.8.- Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.
Este se realizara en la secretaria de salud en el instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, y esta limitada solo ala profesional de enfermería en genera, la evaluación se realizara mediante encuestas y observacional.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puedo tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo.
En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Ocupacional Safety and Health) estima que en EEUU están creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psicológica Asociación el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO.
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983).
El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Fuentes principales que ocasionan el estrés: las presiones ya que nuestros procesos de pensamiento y nuestra condición física se vuelve excesivo presentar diversos síntomas de estrés que pueden puedan perjudicar en el trabajo y su salud deteriorar su capacidad de ser frente al ambiente.
Síntomas Típicos del estrés: Este produce trastornos problemas físicos por que aparecen al cabo de poco tiempo, entre ellos los problemas estomacales: otros tienen otra evaluación más lenta como la ulcera gástrica, cuando el estrés dura mucho puede ocasionar además enfermedades degenerativas del corazón, los Riñones, los vasos sanguíneos y de otras partes del cuerpo.
Causas y síntomas fatiga de la fatiga laboral: El organismo humano no pude recuperar instantáneamente su capacidad de sortear el estrés por ello el ser humano se siente física mentalmente debilitado cuando trata de cambiarlo, a esto se le llama fatiga laboral situación en el que los empleados muestran agotamiento emocional, apatía ante su trabajo y se sientan incapaces de alcázar sus metas.
Cuando los empleados sufren fatiga laboral: tiende mas a quejarse a atribuir sus errores a otros y a mostrarse muy irritables, la enajenación que sienten impulsa a muchos de ellos a pesar en abandonar su empleo a buscar oportunidades de prepararse para nuevas carreras y a veces terminan por renunciar.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
· Tensión relacionada al trabajo.
· Acumulación de tareas.
· Irritabilidad.
· Discrepancias con los colaboradores en el trabajo.
· Pérdida del rol social.
· Falta de tiempo.
· Desmotivación.
· Depresión
· Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
· Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda.
· Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema.
· Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social.
· Adecuado manejo del tiempo
· Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
· Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
· Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
· Técnicas para la psicorrelajación
· Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
· Distracciones bien reguladas.
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral.
Evitar el choque de expectativas irreales.
Adecuada comunicación gerencial.
Reestructuraciones conscientes.
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores.
Adecuado nivel de autonomía por grupos.
Elaborar programas de prevención para el estrés.
Diseñar programas de socialización aplicables.
Marco conceptual
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva del turno matutino y vespertino. Se llevo a cabo una investigación seria analítica, denominada “Mi universo de trabajo”:
1.-Jefa de enfermeras,
2 -Supervisoras de enfermería,
o 1 Coordinador de enseñanza.
o 1Coordinadora de quirófano.
o 2 Enfermeras Especialistas.
o 16 Enfermeras Generales,
o 9 Auxiliares de Enfermería,
o 2 Enfermeras Generales del Seguro Popular.
o Pasantes de Enfermería.
o Estudiantes de Enfermería
Las entrevistas, se realizaran a expertas de mi área de trabajo.
A la Psicóloga de base: del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
Además a mi Jefa de Enfermera, la cual es Lico Psicóloga y Lic. En Enfermería. En donde ambas me comentan que es un tema de suma importancia, Asia el trabajador y al usuario u o paciente que es atendido por el profesional de enfermería.
MARCO CONTEXTUAL
ANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr. Guerrero Santos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de Romero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un
En la gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se uniera a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
El estrés de cierta manera lo elijes. Ejemplo; Si a ti te ofrecen un trabajo cerca de tu casa con un sueldo bajo salario mediocre, o te ofrecen otra opción ganar un sueldo jugoso pero sin un horario fijo en donde puedes quedarte asta 2 y 3 de la mañana y tarda 2 a 3 hrs en llegar al trabajo..La mayoría de la gente se va por la lana, no por la tranquilidad y no vivir con estrés es muy poca ya que te estresarías también por no tener la lana suficiente para necesidades propias.
El mayor bienestar no obstruirnos de unos a otros es evitar. Las estadísticas nos dicen que en estados unidos es uno de los primeros lugares de muerte por infarto, el estrés mata no hay una complicación mas grande para los diabéticos, para los obesos con depresión que se desarrolla por el estrés, sustos angustias,
Momentos del estrés vamos a tener toda la vida, el problema es este se esta volviendo estrés crónico.
Aprender a o descansar no hacer lo contrario, como el joven que se llega el sábado y se va de parrada se desvela se gasta su dinero con el que suministra sus gastos.
La competencia El estrés existe pero como lo manejamos si se, quiere mejorar en nuestras manos esta mejorarlo, un ejemplo es lo malo hacerlo bueno. Y no quejarse por todo si no encontrar soluciones y cambiarlo positivamente. Un problema que podría surgir es las compañeras que pasan por el área de hospital y selle en los cuales el trabajo es un poco más pesado pero y si no te organizas y ases grupo con las compañeras de base y pasantes y estudiantes, puede ser un servicio sumamente estresante.
1.9.-Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.
Materia y equipo:
o Papel, cuaderno.
o Lápices, plumas,
o Computadora, Impresora, Tinta.
o Internet,
o Encuestas,
o Recursos humano
o Enfermeras en general Psicólogos,
o Apoyo de los departamentos de investigación y enseñanza.
Personal de apoyo de enseñanza, y porque no investigación. Para realizar en conjunto curso y Programa de capacitación al personal de Enfermería Mediante cursos de autoestima, concientización ante la gravedad del estrés crónico sino se maneja a tiempo.
Que ofertas le podemos hacer al la gente; 1.- es analizar que me provoco estrés, 2, tomar nota que es lo que me disminuye el estrés. 3- buscar realmente que te des estresé.
1.10. Cronograma de actividades.
N Actividades
Semanas
1 Entrevista
1
2
3
4
55
2
2
2 Encuesta
2
3
3 Redacción Final.
4
5
Enfoque metodológico
Es cualitativo:
Contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado
Este tipo de estudio se realizara en la Secretaria de Salud Jalisco, en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva. Y este será de tipo. Descriptiva interpretativa.
2.-Instrumentos para recopilar la información
La evaluación se ara al finalizar la recolección de datos de las enfermeras de la Institución ya mencionada.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
Titulo: De que manera afectara el estrés al personal de enfermería del I.J.C.R
Problemas detecta el paciente en su atención.
Lugar y fecha de aplicación: Secretaria de Salud Jalisco. En el Instituto de Cirugía Jalisciense de Reconstructiva del Dr. José Guerrero santo. El día 30 de Abril, a 9 de Mayo de se encuesto en total 30 enfermeras I.J.C.R.
Las encuestas se realizaron de 30 a 9 mayo esta semana con las restantes compañeras, en las mismas circunstancias que se realizan las compañeras en el horario de trabajo. Solo hubo 4 elecciones en las que se les dejo la encuesta para entregar la al día siguiente. Se realizo el vaciado de la encuesta.
4.- Análisis de la información
De acuerdo a mis resultados obtenidos en mi estudio y mi protocolo me doy cuento la gran problemática que existe en referente al estrés profesional y por su puesto es importante ver las medidas necesarias para su disminución en el mismo personal, y claro con esto disminuir la poca o mala atención que se le brinde al paciente.
Sobre mis resultados de encuesta en la primera respuesta:
1.- Que es lo que te estresa en tu lugar de trabajo, como principales puntos.
S: las supervisoras LAQLT: la actitud que toman las compañeras. LFDP: la falta de personal. LFDMEI: la falta de material e insumos.
El mayor % que fue encuestado nos respondió, y claro que tiene una relación con mi pregunta inicial, hipótesis, además manejamos ¿que tu como profesional de enfermería, crees que el estrés pude ocasionar una enfermedad graven tu salud?
Del 60% contesta que casi siempre, en el tercer punto se maneja que si tú como profesional de enfermería manejas cuadros constantes de estrés, afectan al paciente en su calidad de atención. 50% porciento dice que siempre afecta y el 30 dice que veces.
Las siglas de las graficas de Número, 2, 3
N: nunca. CN: casi nunca S: siempre CS: casi siempre A: a veces
En 4 puntos el 70 % del profesional de enfermería que se fue por la opción, que se tomen medidas, necesarias para la capacitación en estrés su respuesta fue siempre, en su mayoría,
SN: si considero. NSN: no son necesarias. A: a veces.
Esto que nos indica que se necesita un programa adecuado para solucionar y minimizar su nivel de estrés, en donde esta se maneja en el 5 punto las dos mas altas fueron de manejo adecuado de estrés, la otra fue todas en un programa adecuado. En el sesto punto nos maneja que si el estrés lo consideras bueno, en manejado, la respuesta fu en su gran mayor 70%nunca, 20% a veces, la séptima y en cual se les pregunta que si crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés. En la última pregunta que se le izo al personal evaluado se les dice que sí ellos creen que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés los tres mas altos % fueron los siguientes nunca, A veces, y casi siempre. Esto que nos dice claro que sí influye mucho en la gran mayoría.
5.- Conclusión.
Volviendo a mi pregunta inicial donde nos especifica directamente al profesional de enfermería que tanto afecta y como repercute en la atención del paciente. Se ve reflejado en esta en cuesta que si existe estrés, en enfermería, y este lo ocasiona, las supervisoras y la actitud que toman las compañeras. Y claro que esto muchas de las veces no va disminuir la calidad y calidez asía el paciente, y además le agregamos nuestro estrés sabiendo que el se encuentra estresado angustiado con dudas pero no se atreve a preguntarle por el temor de que se estrés se mas, ante una mala respuesta o enojo y pueda complicarle su estado psicológico emocional la cual el personal no le toma encuentra o cuidado cuando esto se presenta estrés y esto se ve reflejado una vez mas en su calidad de atención al paciente, en determinado caso de suspender la cirugía que esta programado, ya que muchas de las veces se le sube la presión al paciente normalmente es por estrés,
Finalmente solo expresó que solicitare apoyo de enseñanza, y de profesionales de este problema para dar cursos de manejo. Adecuado de estrés relajación para así definitivamente el personal se encuentre en óptimas condiciones de trabajar sin estrés, y si bien no se puede eliminar solo educar de su manejo adecuado. El simple echo de escuchar estrés , lo podemos definir por cansancio, dolor de cabeza, incluso lo podemos relacionar ampliamente con problemas estomacales, al humor irritantes entre otros, mas graves como son las enfermedades crónicas degenerativas, además estudios mas reciente dicen que el estrés ayuda a desarrollar enfermedades de tipo cancerosas. Pero si bien sabemos también podemos aprender a controlar el estrés u canalizarlo con ejercicio, y adecuada alimentación administración de sedantes otra actividad de nuestro agrado de igual manera es necesario manejar en forma adecuada de las relaciones humanas entre compañeras, que es otro conflicto que genera estrés, empezar a trabajar en el I.J.C.R, con el manejo adecuado de estrés, de Psicoterapias de apoyo se incluirán los preferidas que la mayoría de encuestadas eligieron.
1.11.- BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresó y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
Libro del departamento de Medicina del trabajo, hombres y trabajo.S.T.P.S año 2 (3) pp1-3
Libro de Gaceta Medica Mexicana.Vol.127.pp.515-520.
Lectura 74.Las relaciones Humanas como función Editor, Álvarez. R.J.A (l986) Relaciones Humanas Editorial Jus, pp 15-16.
1,1.- Fuentes de consulta
Internet: en Google, yahoo, páginas Virtuales de Psicología, entrevistas de la televisión de periodismos, del canal 13 en 24 hrs, paginas Web, archivos Generales de historiales de la secretaria de Salud, Del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva
ANEXOS
Encuestas para el personal de Enfermería de Instituto de cirugía Reconstructiva.
Nombre del Encuestado: _________________________________________
Edad: ___________________________________Categoría O cargo que ocupa de enfermería: __________________________Selecciona con una cruz “o” subraya la respuesta que tú consideres más acertada según tu criterio:
1.- ¿Que es lo que te estresa más en tu lugar de trabajo?
a) Las supervisoras b) la actitud que toman las compañeras
c) la falta de personal d) todas. E) la falta de material e insumos
2.- ¿crees tu que el estrés pude ocasionar una enfermedad grave en tu salud?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
3.- ¿Consideras que tu como profesional de Enfermería si manejas cuadros constantes de estrés, afecten directamente en la atención del paciente?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
4.- ¿Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación y de la gravedad de lo que pude ser estrés tanto para el profesional de Enfermería. Como de los pacientes.
a) Si considero b) no son necesarias c) A veces
5.- ¿Cuales serian tus sugerencias para solucionar y minimizar el nivel de estrés.
a) Cursos de autoestima b) De manejo adecuado de estrés. C) de relajación
d) que la Psicóloga tratara también al personal mínimo una vez al mes
e) todas en un programa adecuado.
6.- ¿Tu consideras que el estrés es bueno, bien manejado?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
7.- ¿crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés como enfermera en tu área de trabajo?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
Finalmente te doy las gracias por dedicarme este valioso de tu tiempo, en el cual dejaste reflejado en esta encuesta un poco de tu estrés.
RESULTADOS COMPLETOS DE MI ENCUESTAS CON CODIGO, SOBRE EL ESTRÉS.
DEL PESONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA
DE 30 ENCUESTADOS.
ESTUDIO QUE SE REALIZO EN MI LUGAR DE TRABAJO LAS VARIABLES QUE SE CONSIDERARON PARA
EL ANALISIS.
SEXO: FEMENINAS FUE EL 100 % DE 30 ENCUESTADAS.
EDAD: EN SU MAYORIA SON JOVENES DE 30, 19 DE ELLAS SE ENCUENTRAN ENTRE, 30 Y 40 AÑOS ,
LAS OTRAS 11 ,
PERFILAN ENTRE , 47 Y 50 AÑOS
Son 4
CATEGORIAS.
ENF,AUXILIAR
ENF, GENERAL
ENF, ESPECIALISTA
LIC. DE ENFERMERIA
5
12
5
77
1.- Que es lo que te Estresa mas en tu lugar,
De Trabajo,
Supervisora
La actitud
Que toman las
Compañeras
La. Falta.
De. Personal
Todas
10
8
5
3
4
2.-C.Q.ESTRES.P.O.E.G.S.
Nunca
Casi Nunca
Siempre
Casi Siempre
A veces
2
3
1
15
9
3.-Consideras que tu como profesional si manejas cuadros de constantes de estrés afecten directamente en la atención del paciente.
N
CN
S
CS
A
AD.ENLA.D.PTE.
1
2
15
5
7
4.-Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación, y lo grave en salud que puede ocasionar el estrés.
Si Consideró
No Son
Necesarias
A veces
T.P.E.PROF.D.ENF.C.D.PTES.
23
2
5
5.-Cuales Serian. Tus Sugerencias para solucionar Minimizar el Nivel de Estrés.
Cursos De Autoestima
De Manejo
Adecuado De
Estrés
De. Relajación
Que La Psicóloga
Tratara
También al personal Mínimo, 1 Vez al mes.
Todas En
Un Programa
Adecuado
3
13
3
2
7
6.-Tu Consideras que el estrés es bueno, bien manejado.
N
CN
S
CS
A
15
2
3
1
9
A
7.C.Q.I.L.P.E.F.ETN.D.ESTRES.C.ENF
N
CN
S
CS
EN.T.AREA.D.TRABAJO.
10
3
4
6
7
SINTISIS DE MI ANALISIS DE RESULTADOS FINALES.
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA
1
miércoles, 4 de junio de 2008
taller 2numero16 complementario
Maestría: Comunicación y Tecnología Educativas con enfoque en Salud
Nombre: Silvia Araujo Jasso
1. Tema: La estrategia para la recopilación de la información.
2.-El instrumento para la recopilación de la información.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
4.- Análisis de la información
5.- Conclusión.
6.-Graficas
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera
Fecha: 1 de junio 2008
Enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
Contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado
Este tipo de estudio se realizara en la Secretaria de Salud Jalisco, en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva. Y este será de tipo. Descriptiva interpretativa.
N Actividades
Horario M M J V
1 Entrevista, se realizara a personal especializado , Psicóloga de la institución pasante, y Jefa de Enfermeras
13: 30 a 15: 30 hrs
5
2 Encuesta se realizara al personal de enfermería en general.
3 horario se ara en horario de trabajo en los pocos tiempos muertos que se dispongan
De 8:00 a 15:00 hrs
2.-Instrumentos para recopilar la información
La evaluación se ara al finalizar la recolección de datos de las enfermeras de la Institución ya mencionada.
Encuestas para el personal de Enfermería de Instituto de cirugía Reconstructiva.
Nombre del Encuestado: _________________________________________
Edad: _________________________________________________________
Categoría O cargo que ocupa de enfermería: __________________________
Selecciona con una cruz “o” subraya la respuesta que tú consideres más acertada según tu criterio:
1.- ¿Que es lo que te estresa más en tu lugar de trabajo?
a) Las supervisoras b) la actitud que toman las compañeras
c) la falta de personal d) todas. E) la falta de material e insumos
2.- ¿crees tu que el estrés pude ocasionar una enfermedad grave en tu salud?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
3.- ¿Consideras que tu como profesional de Enfermería si manejas cuadros constantes de estrés, afecten directamente en la atención del paciente?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
4.- ¿Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación y de la gravedad de lo que pude ser estrés tanto para el profesional de Enfermería. Como de los pacientes.
a) Si considero b) no son necesarias c) A veces
5.- ¿Cuales serian tus sugerencias para solucionar y minimizar el nivel de estrés.
a) Cursos de autoestima b) De manejo adecuado de estrés. C) de relajación
d) que la Psicóloga tratara también al personal mínimo una vez al mes e) todas en un programa adecuado.
6.- ¿Tu consideras que el estrés es bueno, bien manejado?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
7.- ¿crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés como enfermera en tu área de trabajo?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
Finalmente te doy las gracias por dedicarme este valioso de tu tiempo, en el cual dejaste reflejado en esta encuesta un poco de tu estrés.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
Nombre del alumno: _Silvia Araujo Jasso Grupo: ___1____
Nombre del proyecto: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIAN EL PACIENTE EN SU ATENCION.
Lugar y fecha de aplicación: Secretaria de Salud Jalisco. En el Instituto de Cirugía Jalisciense de Reconstructiva del Dr. José Guerrero santo. El día 30 de Abril, a 9 de Mayo de se encuesto en total 30 enfermeras I.J.C.R.
Aplicación
Observados
Entrevistados
Encuestados
Problemática
encontrada
Solución
dada
Fecha
Hora
30/04/08
A 9 de Mayo /08
12:30 a 13:30
7son de edad en su mayoría 30 a 34 años
16Enfermeras Generales y auxiliares.
30 encuestada todas mujeres solo 3 de 47 años
Fue el tiempo que disponían no era tan manejable escaso, por el enlace de turno, e inicio de cirugías.
Se le comenta a la entrevistada que son pocas preguntas y con opciones múltiples en 4 ocasiones les deje la encuesta para que me la dieran contestada en su tiempo libre, cuando ellas pudieran.
30/04/08
A 9 de Mayo/08
13:30 a 14:45
13 son cooperadoras
Jóvenes 18de ellas su edad es 30 a 34 años de edad.
14 Enfermeras Licenciadas, Especialista
Generales, auxiliare,
30 todas mujeres y 4de ellas se colocan entre 40 a 50 años
Solo se sienten cohibidas y preguntan si esta información es anónima las cuales no será usada en su contra.
Se les comenta que efectivamente es anónima solo se le pide el nombre y edad para un % dado en un resultado y control a quien fue ya encuestado que no tienen por que estresarse.
Las encuestas se realizaron de 30 a 9 mayo esta semana con las restantes compañeras, en las mismas circunstancias que se realizan las compañeras en el horario de trabajo. Solo hubo 4 elecciones en las que se les dejo la encuesta para entregar la al día siguiente. Se realizo el vaciado de la encuesta, gracias, espero sus sugerencias.
4.- Análisis de la información
Introducción
De acuerdo a mis resultados obtenidos en mi estudio y mi protocolo me doy cuento la gran problemática que existe en referente al estrés profesional y por su puesto es importante ver las medidas necesarias para su disminución en el mismo personal, y claro con esto disminuir la poca o mala atención que se le brinde al paciente.
Pregunta inicial
¿.-De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención?
Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
El enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
Sobre mis resultados de encuesta en la primera respuesta:
1.- Que es lo que te estresa en tu lugar de trabajo, como principales puntos.
El mayor % que fue encuestado nos respondió, y claro que tiene una relación con mi pregunta inicial, hipótesis, además manejamos que tu como profesional de enfermería, crees que el estrés pude ocasionar una enfermedad graven tu salud, + de el 60% contesta que casi siempre , en el tercer punto se maneja que si tu como profesional de enfermería manejas cuadros constantes de estrés , afectan al paciente en su calidad de atención. 50% porciento dice que siempre afecta y el 30 dice que veces. En 4 punto el 70 % del profesional de enfermería que fue por la opción, que se tomen medidas, necesarias para la capacitación en estrés su respuesta fue siempre, en su mayorías, esto que nos indica que se necesita un programa adecuado para solucionar y minimizar su nivel de estrés, en donde esta se maneja en el 5 punto las dos mas altas fueron de manejo adecuado de estrés, la otra fue todas en un programa adecuado. En el sesto punto nos maneja que si el estrés lo consideras bueno, en manejado, la respuesta fu en su gran mayor 70%nunca, 20% a veces, la séptima y en cual se les pregunta que si crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés. En la última pregunta que se le izo al personal evaluado se les dique sí ellos creen que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés los tres mas altos % fueron los siguientes nunca, A veces, y casi siempre. Esto que nos dice claro que sí influye mucho en la gran mayoría.
Finalmente en este cuadro que a continuación se observa es el vaciado mismo de los cuestionarios o encuesta que se realizo. Que el cual incluye su anexo por cual quiera duda o aclaración que despejar.
DEL PESONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA
DE 30 ENCUESTADOS.
ESTUDIO QUE SE REALIZO EN MI LUGAR DE TRABAJO LAS VARIABLES QUE SE
CONSIDERARON PARA EL ANALISIS.
SEXO: FUE EL 100 % DE 30 ENCUESTADAS.
EDAD: EN SU MAYORIA SON JOVENES DE 30, 19 DE ELLAS SE ENCUENTRAN ENTRE, 30 Y 40 AÑOS ,
LAS OTRAS 11 , PERFILAN ENTRE , 47 Y 50 AÑOS
Son 4 CATEGORIAS.
ENF,AUXILIAR
ENF,
GENERAL
ENF,
ESPE-
CIALISTA
LIC. DE
ENFERMERIA
5
12
5
1.- QT ESTRESA,M,LDT,
S
L.A.Q.L.T
L.F.D.P.
T
L.F.D.M.E.I
10
8
5
3
4
2.-C.Q.ESTRES.P.O.E.G.S.
N
CN
S
CS
A
2
3
1
15
9
3.-C.Q .CM.PF.ENF.SMC.C.D.ESTRES
N
CN
S
CS
A
AD.ENLA.D.PTE.
1
2
15
5
7
4.-C.I.QS.T.M.N.PRC.Y D.L.P.S.ESTRES.
SC
NSN
A
5
T.P.E.PROF.D.ENF.C.D.PTES.
23
2
5.-C.S.T.SY.M.N.DE.ESTRES.
CDA
DMADE
D.RELAJ
ULPTNUVM
TEPA
3
13
3
2
7
6.-T.C.Q.ESTRES.ES.B.B.M
N
CN
S
CS
A
15
2
3
1
9
7.-C.Q.I.L.P.E.F.ETN.D.ESTRES.C.ENF
N
CN
S
CS
A
EN.T.AREA.D.TRABAJO.
10
3
4
6
7
SINTISIS DE MI ANALISIS DE RESULTADOS FINALES.
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA
1
Numero 1
Numero 2
Numero 3
Numero 4
Numero 5
Numero 6
Las siglas de las graficas de Numero, 2, 3,4,6,7,
N: nunca.
S: siempre
A: a veces.
NSN: no son necesarias
CN: casi nunca
CS: casi siempre
SC: si considero
Las siglas de la grafica # 1
S: las supervisoras.
LAQLT: la actitud que toman las compañeras
Numero 7
LFDP: la falta de personal.
LFDMEI: la falta de material e insumos.
Las siglas dela grafica #5.
CDA: cursos de autoestima.
N 7
DMADE: de manejo adecuado de estrés.
D.RELAJ: de relajación.
ULPTNUVM: quela psicóloga tratara también-
al personal una vez al mes
TEPA: todas en un programa adecuado.
5.- Conclusión.
Volviendo a mi pregunta inicial don la cual nos especifica directamente al profesional de enfermería que tanto afecta y como repercute en la atención del paciente. Se ve reflejado en esta en cuesta que si existe estrés, en enfermería, y este lo ocasiona, las supervisoras y la actitud que toman las compañeras. Y claro que esto muchas de las veces no va disminuir la calidad y calidez asía el paciente, y además le agregamos nuestro estrés sabiendo que el se encuentra estresado angustiado con dudas pero no se atreve a preguntarle por el temor de que se estrés se mas, ante una mala respuesta o enojo y pueda complicarle su estado psicológico emocional la cual el personal no le toma encuentra o cuidado cuando esto se presenta estrés y esto se ve reflejado una vez mas en su calidad de atención al paciente, en determinado caso de suspender la cirugía que esta programado, ya que muchas de las veces se le sube la presión al paciente por estrés,
Contestaron. Finalmente solo expresó que solicitare apoyo de enseñanza, y de profesionales de este problema para dar cursos de manejo
Adecuado de estrés relajación para así definitivamente el personal se encuentre en óptimas condiciones de trabajar sin estrés, y si bien no se puede eliminar solo educar de su manejo adecuado.
Sabemos de antemano que el simple echo de escuchar estrés , lo podemos definir por cansancio, dolor de cabeza, incluso lo podemos relacionar ampliamente con problemas estomacales, al humor irritantes entre otros, mas graves como son las enfermedades crónicas degenerativas, además estudios mas reciente dicen que el estrés ayuda a desarrollar enfermedades de tipo cancerosas. Pero si bien sabemos también podemos aprender a controlar el estrés u canalizarlo con ejercicio, y adecuada alimentación o otra actividad de nuestro agrado de igual manera es necesario manejar en forma adecuada de las relaciones humanas entre compañeras, que es otro conflicto que genera estrés, empezar a trabajar en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, con el manejo adecuado de estrés, en donde incluiremos los preferidos que la mayoría de encuestadas.
Nombre: Silvia Araujo Jasso
1. Tema: La estrategia para la recopilación de la información.
2.-El instrumento para la recopilación de la información.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
4.- Análisis de la información
5.- Conclusión.
6.-Graficas
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera
Fecha: 1 de junio 2008
Enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
Contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado
Este tipo de estudio se realizara en la Secretaria de Salud Jalisco, en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva. Y este será de tipo. Descriptiva interpretativa.
N Actividades
Horario M M J V
1 Entrevista, se realizara a personal especializado , Psicóloga de la institución pasante, y Jefa de Enfermeras
13: 30 a 15: 30 hrs
5
2 Encuesta se realizara al personal de enfermería en general.
3 horario se ara en horario de trabajo en los pocos tiempos muertos que se dispongan
De 8:00 a 15:00 hrs
2.-Instrumentos para recopilar la información
La evaluación se ara al finalizar la recolección de datos de las enfermeras de la Institución ya mencionada.
Encuestas para el personal de Enfermería de Instituto de cirugía Reconstructiva.
Nombre del Encuestado: _________________________________________
Edad: _________________________________________________________
Categoría O cargo que ocupa de enfermería: __________________________
Selecciona con una cruz “o” subraya la respuesta que tú consideres más acertada según tu criterio:
1.- ¿Que es lo que te estresa más en tu lugar de trabajo?
a) Las supervisoras b) la actitud que toman las compañeras
c) la falta de personal d) todas. E) la falta de material e insumos
2.- ¿crees tu que el estrés pude ocasionar una enfermedad grave en tu salud?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
3.- ¿Consideras que tu como profesional de Enfermería si manejas cuadros constantes de estrés, afecten directamente en la atención del paciente?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
4.- ¿Consideras importante que se tomen medidas necesarias para capacitación y de la gravedad de lo que pude ser estrés tanto para el profesional de Enfermería. Como de los pacientes.
a) Si considero b) no son necesarias c) A veces
5.- ¿Cuales serian tus sugerencias para solucionar y minimizar el nivel de estrés.
a) Cursos de autoestima b) De manejo adecuado de estrés. C) de relajación
d) que la Psicóloga tratara también al personal mínimo una vez al mes e) todas en un programa adecuado.
6.- ¿Tu consideras que el estrés es bueno, bien manejado?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
7.- ¿crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés como enfermera en tu área de trabajo?
a) Nunca b) Casi nunca c) siempre d) casi siempre e) A veces
Finalmente te doy las gracias por dedicarme este valioso de tu tiempo, en el cual dejaste reflejado en esta encuesta un poco de tu estrés.
3.-Resultados de la aplicación (cuadro-resumen
Nombre del alumno: _Silvia Araujo Jasso Grupo: ___1____
Nombre del proyecto: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIAN EL PACIENTE EN SU ATENCION.
Lugar y fecha de aplicación: Secretaria de Salud Jalisco. En el Instituto de Cirugía Jalisciense de Reconstructiva del Dr. José Guerrero santo. El día 30 de Abril, a 9 de Mayo de se encuesto en total 30 enfermeras I.J.C.R.
Aplicación
Observados
Entrevistados
Encuestados
Problemática
encontrada
Solución
dada
Fecha
Hora
30/04/08
A 9 de Mayo /08
12:30 a 13:30
7son de edad en su mayoría 30 a 34 años
16Enfermeras Generales y auxiliares.
30 encuestada todas mujeres solo 3 de 47 años
Fue el tiempo que disponían no era tan manejable escaso, por el enlace de turno, e inicio de cirugías.
Se le comenta a la entrevistada que son pocas preguntas y con opciones múltiples en 4 ocasiones les deje la encuesta para que me la dieran contestada en su tiempo libre, cuando ellas pudieran.
30/04/08
A 9 de Mayo/08
13:30 a 14:45
13 son cooperadoras
Jóvenes 18de ellas su edad es 30 a 34 años de edad.
14 Enfermeras Licenciadas, Especialista
Generales, auxiliare,
30 todas mujeres y 4de ellas se colocan entre 40 a 50 años
Solo se sienten cohibidas y preguntan si esta información es anónima las cuales no será usada en su contra.
Se les comenta que efectivamente es anónima solo se le pide el nombre y edad para un % dado en un resultado y control a quien fue ya encuestado que no tienen por que estresarse.
Las encuestas se realizaron de 30 a 9 mayo esta semana con las restantes compañeras, en las mismas circunstancias que se realizan las compañeras en el horario de trabajo. Solo hubo 4 elecciones en las que se les dejo la encuesta para entregar la al día siguiente. Se realizo el vaciado de la encuesta, gracias, espero sus sugerencias.
4.- Análisis de la información
Introducción
De acuerdo a mis resultados obtenidos en mi estudio y mi protocolo me doy cuento la gran problemática que existe en referente al estrés profesional y por su puesto es importante ver las medidas necesarias para su disminución en el mismo personal, y claro con esto disminuir la poca o mala atención que se le brinde al paciente.
Pregunta inicial
¿.-De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención?
Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
El enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
Sobre mis resultados de encuesta en la primera respuesta:
1.- Que es lo que te estresa en tu lugar de trabajo, como principales puntos.
El mayor % que fue encuestado nos respondió, y claro que tiene una relación con mi pregunta inicial, hipótesis, además manejamos que tu como profesional de enfermería, crees que el estrés pude ocasionar una enfermedad graven tu salud, + de el 60% contesta que casi siempre , en el tercer punto se maneja que si tu como profesional de enfermería manejas cuadros constantes de estrés , afectan al paciente en su calidad de atención. 50% porciento dice que siempre afecta y el 30 dice que veces. En 4 punto el 70 % del profesional de enfermería que fue por la opción, que se tomen medidas, necesarias para la capacitación en estrés su respuesta fue siempre, en su mayorías, esto que nos indica que se necesita un programa adecuado para solucionar y minimizar su nivel de estrés, en donde esta se maneja en el 5 punto las dos mas altas fueron de manejo adecuado de estrés, la otra fue todas en un programa adecuado. En el sesto punto nos maneja que si el estrés lo consideras bueno, en manejado, la respuesta fu en su gran mayor 70%nunca, 20% a veces, la séptima y en cual se les pregunta que si crees que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés. En la última pregunta que se le izo al personal evaluado se les dique sí ellos creen que influyan los problemas económicos y familiares en tu nivel de estrés los tres mas altos % fueron los siguientes nunca, A veces, y casi siempre. Esto que nos dice claro que sí influye mucho en la gran mayoría.
Finalmente en este cuadro que a continuación se observa es el vaciado mismo de los cuestionarios o encuesta que se realizo. Que el cual incluye su anexo por cual quiera duda o aclaración que despejar.
DEL PESONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA
DE 30 ENCUESTADOS.
ESTUDIO QUE SE REALIZO EN MI LUGAR DE TRABAJO LAS VARIABLES QUE SE
CONSIDERARON PARA EL ANALISIS.
SEXO: FUE EL 100 % DE 30 ENCUESTADAS.
EDAD: EN SU MAYORIA SON JOVENES DE 30, 19 DE ELLAS SE ENCUENTRAN ENTRE, 30 Y 40 AÑOS ,
LAS OTRAS 11 , PERFILAN ENTRE , 47 Y 50 AÑOS
Son 4 CATEGORIAS.
ENF,AUXILIAR
ENF,
GENERAL
ENF,
ESPE-
CIALISTA
LIC. DE
ENFERMERIA
5
12
5
1.- QT ESTRESA,M,LDT,
S
L.A.Q.L.T
L.F.D.P.
T
L.F.D.M.E.I
10
8
5
3
4
2.-C.Q.ESTRES.P.O.E.G.S.
N
CN
S
CS
A
2
3
1
15
9
3.-C.Q .CM.PF.ENF.SMC.C.D.ESTRES
N
CN
S
CS
A
AD.ENLA.D.PTE.
1
2
15
5
7
4.-C.I.QS.T.M.N.PRC.Y D.L.P.S.ESTRES.
SC
NSN
A
5
T.P.E.PROF.D.ENF.C.D.PTES.
23
2
5.-C.S.T.SY.M.N.DE.ESTRES.
CDA
DMADE
D.RELAJ
ULPTNUVM
TEPA
3
13
3
2
7
6.-T.C.Q.ESTRES.ES.B.B.M
N
CN
S
CS
A
15
2
3
1
9
7.-C.Q.I.L.P.E.F.ETN.D.ESTRES.C.ENF
N
CN
S
CS
A
EN.T.AREA.D.TRABAJO.
10
3
4
6
7
SINTISIS DE MI ANALISIS DE RESULTADOS FINALES.
ESTUDIANTES DE ENFERMERIA
1
Numero 1
Numero 2
Numero 3
Numero 4
Numero 5
Numero 6
Las siglas de las graficas de Numero, 2, 3,4,6,7,
N: nunca.
S: siempre
A: a veces.
NSN: no son necesarias
CN: casi nunca
CS: casi siempre
SC: si considero
Las siglas de la grafica # 1
S: las supervisoras.
LAQLT: la actitud que toman las compañeras
Numero 7
LFDP: la falta de personal.
LFDMEI: la falta de material e insumos.
Las siglas dela grafica #5.
CDA: cursos de autoestima.
N 7
DMADE: de manejo adecuado de estrés.
D.RELAJ: de relajación.
ULPTNUVM: quela psicóloga tratara también-
al personal una vez al mes
TEPA: todas en un programa adecuado.
5.- Conclusión.
Volviendo a mi pregunta inicial don la cual nos especifica directamente al profesional de enfermería que tanto afecta y como repercute en la atención del paciente. Se ve reflejado en esta en cuesta que si existe estrés, en enfermería, y este lo ocasiona, las supervisoras y la actitud que toman las compañeras. Y claro que esto muchas de las veces no va disminuir la calidad y calidez asía el paciente, y además le agregamos nuestro estrés sabiendo que el se encuentra estresado angustiado con dudas pero no se atreve a preguntarle por el temor de que se estrés se mas, ante una mala respuesta o enojo y pueda complicarle su estado psicológico emocional la cual el personal no le toma encuentra o cuidado cuando esto se presenta estrés y esto se ve reflejado una vez mas en su calidad de atención al paciente, en determinado caso de suspender la cirugía que esta programado, ya que muchas de las veces se le sube la presión al paciente por estrés,
Contestaron. Finalmente solo expresó que solicitare apoyo de enseñanza, y de profesionales de este problema para dar cursos de manejo
Adecuado de estrés relajación para así definitivamente el personal se encuentre en óptimas condiciones de trabajar sin estrés, y si bien no se puede eliminar solo educar de su manejo adecuado.
Sabemos de antemano que el simple echo de escuchar estrés , lo podemos definir por cansancio, dolor de cabeza, incluso lo podemos relacionar ampliamente con problemas estomacales, al humor irritantes entre otros, mas graves como son las enfermedades crónicas degenerativas, además estudios mas reciente dicen que el estrés ayuda a desarrollar enfermedades de tipo cancerosas. Pero si bien sabemos también podemos aprender a controlar el estrés u canalizarlo con ejercicio, y adecuada alimentación o otra actividad de nuestro agrado de igual manera es necesario manejar en forma adecuada de las relaciones humanas entre compañeras, que es otro conflicto que genera estrés, empezar a trabajar en el Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, con el manejo adecuado de estrés, en donde incluiremos los preferidos que la mayoría de encuestadas.
lunes, 19 de mayo de 2008
Trabajo colaborativo de agenda numero 14
Maestría: Comunicación y Tecnología Educativas con enfoque en Salud
Nombre: Silvia Araujo Jasso.
TRABAJO COLAVORATIVO DE AGENDA 14 SOBRE ENCUESTA
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera
1.-¿Qué es una encuesta y por qué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo
Es una para técnica recolectar datos sistemáticos de una población o una muestra. Es una técnica adecuada porque reúne todo lo necesario, como son:
1.-Datos personales.
2.-Datos sobre el ambiente.
3.-Datos sobre la conducta.
4.- Datos Psicológicos.
1. ¿Cuáles son los tipos de cuestionamientos que se pueden resolver a través de las encuestas?
En este entrarían, el estudio de las motivaciones y expectativas de las personas representa una de las partes más interesantes de la investigación por encuestas.
2. ¿Cómo analizar los datos que se han recogido a través de las encuestas?
Hacer comparación entre diferentes partes de la muestra.
Relacionar entre conducta y actitudes,
Realizar estudio de las motivaciones.
Predicciones.
4.-¿Cuáles son los pasos para el análisis de datos en un enfoque cuantitativo.
1.-Segmentacion y categorización de unidades de significado.
2.- Núcleos temáticos emergentes.
3.-Interpretacion y resultados.
4.- Conclusiones.
Implica el conjunto de manipulaciones, operaciones, reflexiones, y comprobación para extraer significados relevantes en relación con nuestra pregunta inicial y para conformar modelos teóricos.
3. ¿Cuáles son las medidas de tendencia central y para qué sirven?
Media.
Mediana.
Moda.
Nombre: Silvia Araujo Jasso.
TRABAJO COLAVORATIVO DE AGENDA 14 SOBRE ENCUESTA
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera
1.-¿Qué es una encuesta y por qué es una técnica adecuada para el enfoque cuantitativo
Es una para técnica recolectar datos sistemáticos de una población o una muestra. Es una técnica adecuada porque reúne todo lo necesario, como son:
1.-Datos personales.
2.-Datos sobre el ambiente.
3.-Datos sobre la conducta.
4.- Datos Psicológicos.
1. ¿Cuáles son los tipos de cuestionamientos que se pueden resolver a través de las encuestas?
En este entrarían, el estudio de las motivaciones y expectativas de las personas representa una de las partes más interesantes de la investigación por encuestas.
2. ¿Cómo analizar los datos que se han recogido a través de las encuestas?
Hacer comparación entre diferentes partes de la muestra.
Relacionar entre conducta y actitudes,
Realizar estudio de las motivaciones.
Predicciones.
4.-¿Cuáles son los pasos para el análisis de datos en un enfoque cuantitativo.
1.-Segmentacion y categorización de unidades de significado.
2.- Núcleos temáticos emergentes.
3.-Interpretacion y resultados.
4.- Conclusiones.
Implica el conjunto de manipulaciones, operaciones, reflexiones, y comprobación para extraer significados relevantes en relación con nuestra pregunta inicial y para conformar modelos teóricos.
3. ¿Cuáles son las medidas de tendencia central y para qué sirven?
Media.
Mediana.
Moda.
lunes, 21 de abril de 2008
PROYECTO DE INVESTIGACION EN RELACION AL ESTRES
Maestría: Comunicación y Tecnología Educativas con enfoque en Salud
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Proyecto de Investigación en Relación a Estrés.
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera.
Titulo: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIAN EL PACIENTE EN SU ATENCION.
1.1.-Mi planteamiento del problema.
Fue por lo observado en la profesional del turno de matutino de enfermería el constante conflicto entre las mismas compañeras el choque y la problemática que esto implica y degaste emocional social sobretodo con las supervisora y jefas de servicio. Objetivo:
Demostrar si el estrés genera consecuencias de importancia graves en la salud de la profesional de enfermería, que impacten en la calidad de atención que brinda al paciente.
1.2.-Pregunta inicial
¿.-De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención
1.3.-Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
1.4- MI VARIABLE SON: Es de definición Operacional.
Porque la investigación se realizara en una institución operativa Gubernamental. En donde encontraremos diferentes variables, tal vez por que cada individuo somos diferentes y actuamos y pensamos muy diferente.
Mi tipo de hipótesis multivariadad causal creo yo de Relaciones de causalidad pues el estrés es un efecto causal, y es variado ya que la mayoría del ser vivo manejamos estrés pero este puede se bueno siempre y cuando lo sepamos controlar pero si neos así se convierte en un grave problema de salud crónico en donde por razón es multivaraiadas no se puede controlar si ayuda profesional.
1.5-. El enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
1.6.- contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado.
Por el tipo de sus características, busca la construcción social de los significados en este caso; podríamos que la finalidad de es estrés bien manejado es bueno y puede construirse positivamente, si el ser humano así lo prefiere y lo elige.
De acuerdo a compresión del escenario social, vamos a darnos cuenta como se observa o como se da este problema crónico de estrés y de que manera se puede controlar o disminuir se va a dar de acuerdo al escenario que se observe en las profesionales de enfermería del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
1.7 Mi técnica de reelección de datos:
Entrevista a profundada complementada de evaluación de experiencias en el personal. conclusión en el enfoque Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.las características en la recolección de datos se fundamenta en la enfermera, Cuantitativa ya que esta se basa en métodos de correlación de datos no estandarizados fundamenta en parte por la descripción que se observa entre las compañeras la problemática es muy conflictiva, se vuelve muy estresante lo cual lleva a dar mala atención muchas delas ocasiones, Asia el paciente.
1.8.- Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.
Este se realizara en la secretaria de salud en el instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, y esta limitada solo ala profesional de enfermería en genera, la evaluación se realizara mediante encuestas y observacional.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puedo tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo.
En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Ocupacional Safety and Health) estima que en EEUU están creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psycologycal Association el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO.
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983).
El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Fuentes principales que ocasionan el estrés: las presiones ya que nuestros procesos de pensamiento y nuestra condición física se vuelve excesivo presentar diversos síntomas de estrés que pueden puedan perjudicar en el trabajo y su salud deteriorar su capacidad de ser frente al ambiente.
Síntomas Típicos del estrés: Este produce trastornos problemas físicos por que aparecen al cabo de poco tiempo, entre ellos los problemas estomacales: otros tienen otra evaluación más lenta como la ulcera gástrica, cuando el estrés dura mucho puede ocasionar además enfermedades degenerativas del corazón, los Riñones, los vasos sanguíneos y de otras partes del cuerpo.
Causas y síntomas fatiga de la fatiga laboral: El organismo humano no pude recuperar instantáneamente su capacidad de sortear el estrés por ello el ser humano se siente física mentalmente debilitado cuando trata de cambiarlo, a esto se le llama fatiga laboral situación en el que los empleados muestran agotamiento emocional, apatía ante su trabajo y se sientan incapaces de alcázar sus metas.
Cuando los empleados sufren fatiga laboral: tiende mas a quejarse a atribuir sus errores a otros y a mostrarse muy irritables, la enajenación que sienten impulsa a muchos de ellos a pesar en abandonar su empleo a buscar oportunidades de prepararse para nuevas carreras y a veces terminan por renunciar.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
Tensión relacionada al trabajo.
Acumulación de tareas.
Irritabilidad.
Discrepancias con los colaboradores en el trabajo.
Pérdida del rol social.
Falta de tiempo.
Desmotivación.
Depresión
Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Impacto del estrés laboral.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda.
Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema.
Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social.
Adecuado manejo del tiempo
Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
Técnicas para la psicorrelajación
Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
Distracciones bien reguladas.
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral.
Evitar el choque de expectativas irreales.
Adecuada comunicación gerencial.
Reestructuraciones conscientes.
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores.
Adecuado nivel de autonomía por grupos.
Elaborar programas de prevención para el estrés.
Diseñar programas de socialización aplicables.
MARCO CONCEPTUAL.
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de cirugía reconstructiva del turno Matutino. Mi tipo de investigación seria analítica. Mi universo de trabajo:
1 Jefa de enfermeras,
2 Supervisoras de enfermería,
1 Coordinador de enseñanza.
1 Coordinadora de quirófano.
2 Enfermeras Especialistas.
16 Enfermeras Generales,
9 Auxiliares de Enfermería,
2 Enfermeras Generales del Seguro Popular.
Pasantes de Enfermería.
Estudiantes de Enfermería
Mis entrevistas: se realizaran a expertas de mi área de trabajo.
A la Psicóloga de base: del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
Además a mi Jefa de Enfermera, la cual es Lico Psicóloga y Lic. En Enfermería. En donde ambas me comentan que es un tema de suma importancia, Asia el trabajador y al usuario u o paciente que es atendido por el profesional de enfermería.
MARCO CONTEXTUAL
TANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr.Guerrerosantos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de Romero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un
En la gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se uniera a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
El estrés de cierta manera lo elijes. Ejemplo; Si a ti te ofrecen un trabajo cerca de tu casa con un sueldo bajo salario mediocre, o te ofrecen otra opción ganar un sueldo jugoso pero sin un horario fijo en donde puedes quedarte asta 2 y 3 de la mañana y tarda 2 a 3 hrs en llegar al trabajo..La mayoría de la gente se va por la lana, no por la tranquilidad y no vivir con estrés es muy poca ya que te estresarías también por no tener la lana suficiente para necesidades propias.
El mayor bienestar no obstruirnos de unos a otros es evitar. Las estadísticas nos dicen que en estados unidos es uno de los primeros lugares de muerte por infarto, el estrés mata no hay una complicación mas grande para los diabéticos, para los obesos con depresión que se desarrolla por el estrés, sustos angustias,
Momentos del estrés vamos a tener toda la vida, el problema es este se esta volviendo estrés crónico.
Aprender a o descansar no hacer lo contrario, como el joven que se llega el sábado y se va de parrada se desvela se gasta su dinero con el que suministra sus gastos.
La competencia El estrés existe pero como lo manejamos si se, quiere mejorar en nuestras manos esta mejorarlo, un ejemplo es lo malo hacerlo bueno. Y no quejarse por todo si no encontrar soluciones y cambiarlo positivamente. Un problema que podría surgir es las compañeras que pasan por el área de hospital y selle en los cuales el trabajo es un poco más pesado pero y si no te organizas y ases grupo con las compañeras de base y pasantes y estudiantes, puede ser un servicio sumamente estresante.
1.9.-Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.
Materia y equipo:
Papel, cuaderno.
Lápices, plumas,
Computadora, Impresora, Tinta.
Internet,
Encuestas,
Recursos humano
Enfermeras en general Psicólogos,
Personal de apoyo de enseñanza, y porque no investigación. Para realizar en conjunto curso y Programa de capacitación al personal de Enfermería Mediante cursos de autoestima, concientización ante la gravedad del estrés crónico sino se maneja a tiempo.
Que ofertas le podemos hacer al la gente; 1.- es analizar que me provoco estrés, 2, tomar nota que es lo que me destreza. 3- buscar realmente que te des estresé.
1.10. Cronograma de actividades.
N Actividades
Semanas
1 Entrevista
1
2
3
4
55
2
2
2 Encuesta
2
3
3 Redacción Final.
4
5
1.11.- BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
1,12.- Fuentes de consulta
Internet: en Google, yahoo, páginas Virtuales de Psicología, entrevistas de la televisión de periodismos, del canal 13 en 24 hrs, paginas Web, archivos Generales de historiales de la secretaria de Salud, Del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Proyecto de Investigación en Relación a Estrés.
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras Rivera.
Titulo: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIAN EL PACIENTE EN SU ATENCION.
1.1.-Mi planteamiento del problema.
Fue por lo observado en la profesional del turno de matutino de enfermería el constante conflicto entre las mismas compañeras el choque y la problemática que esto implica y degaste emocional social sobretodo con las supervisora y jefas de servicio. Objetivo:
Demostrar si el estrés genera consecuencias de importancia graves en la salud de la profesional de enfermería, que impacten en la calidad de atención que brinda al paciente.
1.2.-Pregunta inicial
¿.-De que manera afecta el estrés en el profesional de enfermería en su salud y en el paciente como se ve reflejado sobre su atención
1.3.-Hipótesis
Es implementar un programa de superación personal, cursos para concientizar la gravedad del estrés y sus complicaciones de enfermedades crónicas degenerativas Asia al profesional de enfermería, en general de manejo adecuado del estrés, ENTONCES se evitará un problema de salud crónico entre las enfermeras que además impacta en la atención de los pacientes.
1.4- MI VARIABLE SON: Es de definición Operacional.
Porque la investigación se realizara en una institución operativa Gubernamental. En donde encontraremos diferentes variables, tal vez por que cada individuo somos diferentes y actuamos y pensamos muy diferente.
Mi tipo de hipótesis multivariadad causal creo yo de Relaciones de causalidad pues el estrés es un efecto causal, y es variado ya que la mayoría del ser vivo manejamos estrés pero este puede se bueno siempre y cuando lo sepamos controlar pero si neos así se convierte en un grave problema de salud crónico en donde por razón es multivaraiadas no se puede controlar si ayuda profesional.
1.5-. El enfoque metodológico es cualitativo:
Es un método de investigación que se centra en indagar el significado que las personas dan en sus actuaciones laboral son en cuanto a la vida social,
1.6.- contexto observacional
Es decir cual es el desacuerdo en las experiencias los procedimientos todo lo que sucede y como se da el proceso dela problemática llamada estrés laboral o síndrome del quemado.
Por el tipo de sus características, busca la construcción social de los significados en este caso; podríamos que la finalidad de es estrés bien manejado es bueno y puede construirse positivamente, si el ser humano así lo prefiere y lo elige.
De acuerdo a compresión del escenario social, vamos a darnos cuenta como se observa o como se da este problema crónico de estrés y de que manera se puede controlar o disminuir se va a dar de acuerdo al escenario que se observe en las profesionales de enfermería del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
1.7 Mi técnica de reelección de datos:
Entrevista a profundada complementada de evaluación de experiencias en el personal. conclusión en el enfoque Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.las características en la recolección de datos se fundamenta en la enfermera, Cuantitativa ya que esta se basa en métodos de correlación de datos no estandarizados fundamenta en parte por la descripción que se observa entre las compañeras la problemática es muy conflictiva, se vuelve muy estresante lo cual lleva a dar mala atención muchas delas ocasiones, Asia el paciente.
1.8.- Alcances y limitaciones de la investigación/evaluación.
Este se realizara en la secretaria de salud en el instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva, y esta limitada solo ala profesional de enfermería en genera, la evaluación se realizara mediante encuestas y observacional.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puedo tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo.
En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Ocupacional Safety and Health) estima que en EEUU están creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psycologycal Association el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO.
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983).
El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Fuentes principales que ocasionan el estrés: las presiones ya que nuestros procesos de pensamiento y nuestra condición física se vuelve excesivo presentar diversos síntomas de estrés que pueden puedan perjudicar en el trabajo y su salud deteriorar su capacidad de ser frente al ambiente.
Síntomas Típicos del estrés: Este produce trastornos problemas físicos por que aparecen al cabo de poco tiempo, entre ellos los problemas estomacales: otros tienen otra evaluación más lenta como la ulcera gástrica, cuando el estrés dura mucho puede ocasionar además enfermedades degenerativas del corazón, los Riñones, los vasos sanguíneos y de otras partes del cuerpo.
Causas y síntomas fatiga de la fatiga laboral: El organismo humano no pude recuperar instantáneamente su capacidad de sortear el estrés por ello el ser humano se siente física mentalmente debilitado cuando trata de cambiarlo, a esto se le llama fatiga laboral situación en el que los empleados muestran agotamiento emocional, apatía ante su trabajo y se sientan incapaces de alcázar sus metas.
Cuando los empleados sufren fatiga laboral: tiende mas a quejarse a atribuir sus errores a otros y a mostrarse muy irritables, la enajenación que sienten impulsa a muchos de ellos a pesar en abandonar su empleo a buscar oportunidades de prepararse para nuevas carreras y a veces terminan por renunciar.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
Tensión relacionada al trabajo.
Acumulación de tareas.
Irritabilidad.
Discrepancias con los colaboradores en el trabajo.
Pérdida del rol social.
Falta de tiempo.
Desmotivación.
Depresión
Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Impacto del estrés laboral.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda.
Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema.
Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social.
Adecuado manejo del tiempo
Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
Técnicas para la psicorrelajación
Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
Distracciones bien reguladas.
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral.
Evitar el choque de expectativas irreales.
Adecuada comunicación gerencial.
Reestructuraciones conscientes.
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores.
Adecuado nivel de autonomía por grupos.
Elaborar programas de prevención para el estrés.
Diseñar programas de socialización aplicables.
MARCO CONCEPTUAL.
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de cirugía reconstructiva del turno Matutino. Mi tipo de investigación seria analítica. Mi universo de trabajo:
1 Jefa de enfermeras,
2 Supervisoras de enfermería,
1 Coordinador de enseñanza.
1 Coordinadora de quirófano.
2 Enfermeras Especialistas.
16 Enfermeras Generales,
9 Auxiliares de Enfermería,
2 Enfermeras Generales del Seguro Popular.
Pasantes de Enfermería.
Estudiantes de Enfermería
Mis entrevistas: se realizaran a expertas de mi área de trabajo.
A la Psicóloga de base: del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
Además a mi Jefa de Enfermera, la cual es Lico Psicóloga y Lic. En Enfermería. En donde ambas me comentan que es un tema de suma importancia, Asia el trabajador y al usuario u o paciente que es atendido por el profesional de enfermería.
MARCO CONTEXTUAL
TANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr.Guerrerosantos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de Romero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un
En la gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se uniera a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
El estrés de cierta manera lo elijes. Ejemplo; Si a ti te ofrecen un trabajo cerca de tu casa con un sueldo bajo salario mediocre, o te ofrecen otra opción ganar un sueldo jugoso pero sin un horario fijo en donde puedes quedarte asta 2 y 3 de la mañana y tarda 2 a 3 hrs en llegar al trabajo..La mayoría de la gente se va por la lana, no por la tranquilidad y no vivir con estrés es muy poca ya que te estresarías también por no tener la lana suficiente para necesidades propias.
El mayor bienestar no obstruirnos de unos a otros es evitar. Las estadísticas nos dicen que en estados unidos es uno de los primeros lugares de muerte por infarto, el estrés mata no hay una complicación mas grande para los diabéticos, para los obesos con depresión que se desarrolla por el estrés, sustos angustias,
Momentos del estrés vamos a tener toda la vida, el problema es este se esta volviendo estrés crónico.
Aprender a o descansar no hacer lo contrario, como el joven que se llega el sábado y se va de parrada se desvela se gasta su dinero con el que suministra sus gastos.
La competencia El estrés existe pero como lo manejamos si se, quiere mejorar en nuestras manos esta mejorarlo, un ejemplo es lo malo hacerlo bueno. Y no quejarse por todo si no encontrar soluciones y cambiarlo positivamente. Un problema que podría surgir es las compañeras que pasan por el área de hospital y selle en los cuales el trabajo es un poco más pesado pero y si no te organizas y ases grupo con las compañeras de base y pasantes y estudiantes, puede ser un servicio sumamente estresante.
1.9.-Recursos necesarios para llevar a efecto el proyecto.
Materia y equipo:
Papel, cuaderno.
Lápices, plumas,
Computadora, Impresora, Tinta.
Internet,
Encuestas,
Recursos humano
Enfermeras en general Psicólogos,
Personal de apoyo de enseñanza, y porque no investigación. Para realizar en conjunto curso y Programa de capacitación al personal de Enfermería Mediante cursos de autoestima, concientización ante la gravedad del estrés crónico sino se maneja a tiempo.
Que ofertas le podemos hacer al la gente; 1.- es analizar que me provoco estrés, 2, tomar nota que es lo que me destreza. 3- buscar realmente que te des estresé.
1.10. Cronograma de actividades.
N Actividades
Semanas
1 Entrevista
1
2
3
4
55
2
2
2 Encuesta
2
3
3 Redacción Final.
4
5
1.11.- BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
1,12.- Fuentes de consulta
Internet: en Google, yahoo, páginas Virtuales de Psicología, entrevistas de la televisión de periodismos, del canal 13 en 24 hrs, paginas Web, archivos Generales de historiales de la secretaria de Salud, Del Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva.
domingo, 13 de abril de 2008
Trabajo colaborativo de agenda numero 10
Con los integrantes de su red de apoyo den respuesta a los siguientes cuestionamientos.
Trabajo colaborativo:
Mi red de apoyo esta conformada:
Dr. José Luis Candelario Virgen correo: jlcanv@hotmail.com
Blog: http//:blogcande.blogspot.com
Lic. En Trabajo Social. Bertha Beatriz
Correo: nrbety18@hotmail.com
Blog: http//betynavarro.blogspot.com
Lic. en Enf., Hortensia Hernández
Corre: horte12@yahoo.com.mx
Blog: http://sissolar-hortencia.blogspot.com/
Dr. José Morales correo: drjosemorales54@hotmail.com
Blog: http:josemorales54.blogspor.com
Dra. Sonia Silvia correo: drsoniasilvia@hotmail.com
Blog: http:drasoniasilvia.blogspot.com
Lic. En Ef., Silvia Araujo Jasso. Correo silviaestudia@hotmail.com
Blog: http:silviainvestiacion.blogspot.com
Tutor: Raúl Porras Rivera. Correo, rporra_60@yahoo.com.mx
Docente. José Guadalupe Gutiérrez Lazo.
Correo: dputadofederal7@yohoo.com
Blog: http://joseguadalupe1977.blogspot.co;
1.- ¿Cuál es la relación entre la pregunta inicial, el marco de referencia, la estructuración de los conceptos, las hipótesis y las variables y el marco metodológico?
R. La relación seria de acuerdo a la idea central, basada en la pregunta inicial.
2.- ¿Cuáles son los enfoques metodológicos con los que se puede llevar a cabo un proceso investigativo?
R. Son los cualitativa y cualitativo.
3.- ¿Cuáles son las principales características del enfoque cualitativo?
· R : Se fundamenta en un proceso educativo, busca explorar la realidad fundamenta reacción,
· no se prueban las hipótesis de forma estadístico.
· Busca la construcción social de los conocer y comprender significados.
· Comprensión del escenario social.
· Se basa en métodos de relación no estandarizados.
· Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probabilística, los resultados a poblaciones mas amplias.
4.- ¿Cuáles son las principales técnicas de recogida de información en el enfoque cualitativo?
· Observación no estructurada de información.
· Entrevista a profundidad.
· Análisis de documentos.
· Discusión de grupo.
· Evaluación de experiencias.
· Registro de Historia de vida.
5.- ¿A qué se refieren los criterios de rigor científico en el enfoque cualitativo?
Según la tele sección: al uso de la creatividad, Trasnferilidad, dependencia, dependencia, confortabilidad.
6.- ¿En qué se basa el enfoque cuantitativo?
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
7.- ¿Cuál es la relación del enfoque cuantitativo con la estadística?
· Los datos se analizan a través de métodos estadísticos.
· Se pretende generalizar los resultados
8.- ¿Cómo definir cuál enfoque metodológico a elegir para el desarrollo del proceso de investigación/evaluación?
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
Trabajo colaborativo:
Mi red de apoyo esta conformada:
Dr. José Luis Candelario Virgen correo: jlcanv@hotmail.com
Blog: http//:blogcande.blogspot.com
Lic. En Trabajo Social. Bertha Beatriz
Correo: nrbety18@hotmail.com
Blog: http//betynavarro.blogspot.com
Lic. en Enf., Hortensia Hernández
Corre: horte12@yahoo.com.mx
Blog: http://sissolar-hortencia.blogspot.com/
Dr. José Morales correo: drjosemorales54@hotmail.com
Blog: http:josemorales54.blogspor.com
Dra. Sonia Silvia correo: drsoniasilvia@hotmail.com
Blog: http:drasoniasilvia.blogspot.com
Lic. En Ef., Silvia Araujo Jasso. Correo silviaestudia@hotmail.com
Blog: http:silviainvestiacion.blogspot.com
Tutor: Raúl Porras Rivera. Correo, rporra_60@yahoo.com.mx
Docente. José Guadalupe Gutiérrez Lazo.
Correo: dputadofederal7@yohoo.com
Blog: http://joseguadalupe1977.blogspot.co;
1.- ¿Cuál es la relación entre la pregunta inicial, el marco de referencia, la estructuración de los conceptos, las hipótesis y las variables y el marco metodológico?
R. La relación seria de acuerdo a la idea central, basada en la pregunta inicial.
2.- ¿Cuáles son los enfoques metodológicos con los que se puede llevar a cabo un proceso investigativo?
R. Son los cualitativa y cualitativo.
3.- ¿Cuáles son las principales características del enfoque cualitativo?
· R : Se fundamenta en un proceso educativo, busca explorar la realidad fundamenta reacción,
· no se prueban las hipótesis de forma estadístico.
· Busca la construcción social de los conocer y comprender significados.
· Comprensión del escenario social.
· Se basa en métodos de relación no estandarizados.
· Las indagaciones cualitativas no pretenden generalizar de manera probabilística, los resultados a poblaciones mas amplias.
4.- ¿Cuáles son las principales técnicas de recogida de información en el enfoque cualitativo?
· Observación no estructurada de información.
· Entrevista a profundidad.
· Análisis de documentos.
· Discusión de grupo.
· Evaluación de experiencias.
· Registro de Historia de vida.
5.- ¿A qué se refieren los criterios de rigor científico en el enfoque cualitativo?
Según la tele sección: al uso de la creatividad, Trasnferilidad, dependencia, dependencia, confortabilidad.
6.- ¿En qué se basa el enfoque cuantitativo?
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
7.- ¿Cuál es la relación del enfoque cuantitativo con la estadística?
· Los datos se analizan a través de métodos estadísticos.
· Se pretende generalizar los resultados
8.- ¿Cómo definir cuál enfoque metodológico a elegir para el desarrollo del proceso de investigación/evaluación?
Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base a l medición, numérica el análisis estadístico para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
lunes, 7 de abril de 2008
RED DE APOYO DE INVESTIGACION
Trabajo colaborativo:
Mi red de apoyo esta conformada:
Dr. José Luis Candelario Virgen correo: jlcanv@hotmail.com
Lic. En Trabajo Social. Bertha Beatriz correo: nrbety18@hotmail.com
Lic. en Enf., Hortensia Hernández corre: horte12@yahoo.com.mx
Dr. José Morales correo: drjosemorales54@hotmail.com
Dr. Sonia Silvia correo: drsoniasilvia@hotmail.com
Lic. En Ef., Silvia Araujo Jasso. Correo silviaestudia@hotmail.com
Tutor: Raúl Porras Rivera. Correo, rporra_60@yahoo.com.mx
Docente. Correo: dputadofederal7@yohoo.com
Una vez conformada su red de apoyo, reflexionar y comentar los siguientes puntos que se desarrollaron en el estudio independiente de la sesión anterior:
Pregunta(s) inicial(es). Comentar cómo se han ido modificando durante las fases de exploración y conforme avanzan en la delimitación del problema de investigación.
Se ha modificado en cuatro ocasiones y probablemente se seguirá modificado algunas cosas de acuerdo a la limitación del problema de investigación y al proceso cognitivo del taller.
Fuentes y lecturas consideradas hasta el momento
BIBLIOGRAFIA:
3. Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
4. Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
5. Buscador Google. En Copérnico.
6. Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
7. Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
8. www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
9. Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
Aportaciones de las entrevistas a expertos en el avance de su propuesta de investigación
ALENTADOR
Dudas y avances en relación con la conformación de su marco de referencia (teórico, contextual y conceptual)
Dudas varias a un se me confunden los que llevan cada marco de referencia y conceptual. Faltan mas comunicación sin duda con el tutor para ir despejando dudas y avanzar más.
Comentarios en relación con su estado de ánimo actual ¿están más relajados?, ¿tienen más seguridad en lo que están realizando?, ¿han identificado procesos meta cognitivos como resultado de las actividades del taller 1? Se lleva poco a poco claro que en ocasiones el cansancio y el estrés es inevitable de ahí el interés que me dio el investigar mas afondo al estrés. En cuanto a la seguridad que se va observando es cada día un poco mas se adquiere de acuerdo el proceso en curso pero aun me tropiezo debes en cuanto, sin duda poco a poco se identifican mas procesos cognitivos de acurdo al avance del taller 1.
De ser necesario, continúen la actividad colaborativa después de la telesecion.
Mi red de apoyo esta conformada:
Dr. José Luis Candelario Virgen correo: jlcanv@hotmail.com
Lic. En Trabajo Social. Bertha Beatriz correo: nrbety18@hotmail.com
Lic. en Enf., Hortensia Hernández corre: horte12@yahoo.com.mx
Dr. José Morales correo: drjosemorales54@hotmail.com
Dr. Sonia Silvia correo: drsoniasilvia@hotmail.com
Lic. En Ef., Silvia Araujo Jasso. Correo silviaestudia@hotmail.com
Tutor: Raúl Porras Rivera. Correo, rporra_60@yahoo.com.mx
Docente. Correo: dputadofederal7@yohoo.com
Una vez conformada su red de apoyo, reflexionar y comentar los siguientes puntos que se desarrollaron en el estudio independiente de la sesión anterior:
Pregunta(s) inicial(es). Comentar cómo se han ido modificando durante las fases de exploración y conforme avanzan en la delimitación del problema de investigación.
Se ha modificado en cuatro ocasiones y probablemente se seguirá modificado algunas cosas de acuerdo a la limitación del problema de investigación y al proceso cognitivo del taller.
Fuentes y lecturas consideradas hasta el momento
BIBLIOGRAFIA:
3. Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
4. Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
5. Buscador Google. En Copérnico.
6. Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
7. Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
8. www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
9. Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
Aportaciones de las entrevistas a expertos en el avance de su propuesta de investigación
ALENTADOR
Dudas y avances en relación con la conformación de su marco de referencia (teórico, contextual y conceptual)
Dudas varias a un se me confunden los que llevan cada marco de referencia y conceptual. Faltan mas comunicación sin duda con el tutor para ir despejando dudas y avanzar más.
Comentarios en relación con su estado de ánimo actual ¿están más relajados?, ¿tienen más seguridad en lo que están realizando?, ¿han identificado procesos meta cognitivos como resultado de las actividades del taller 1? Se lleva poco a poco claro que en ocasiones el cansancio y el estrés es inevitable de ahí el interés que me dio el investigar mas afondo al estrés. En cuanto a la seguridad que se va observando es cada día un poco mas se adquiere de acuerdo el proceso en curso pero aun me tropiezo debes en cuanto, sin duda poco a poco se identifican mas procesos cognitivos de acurdo al avance del taller 1.
De ser necesario, continúen la actividad colaborativa después de la telesecion.
miércoles, 26 de marzo de 2008
TALLER DE INVESTIGACION # 1 DE AGENDA 8
Maestría: Comunicación y Tecnología Educativas con enfoque en Salud
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras
Titulo: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIA EN LA ATENCION AL PACIENTE.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puede tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo. En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre otros. De tal manera me parece un punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983). El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
Tensión relacionada al trabajo
Acumulación de tareas
Irritabilidad
Discrepancias con los colaboradores en el trabajo
Pérdida del rol social
Falta de tiempo
Desmotivación
Depresión
Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Impacto del estrés laboral
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Occupational Safety and Health) estima que en EEUU estan creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psycologycal Association el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda
Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema
Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social
Adecuado manejo del tiempo
Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
Técnicas para la psicorrelajación
Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
Distracciones bien reguladas
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral
Evitar el choque de expectativas irreales
Adecuada comunicación gerencial
Reestructuraciones conscientes
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores
Adecuado nivel de autonomía por grupos
Elaborar programas de prevención para el estrés
Diseñar programas de socialización aplicables.
MARCO CONCEPTUAL
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de cirugía reconstructiva del turno Matutino.
Mi universo de trabajo:
1 Jefa de enfermeras,
2 Supervisoras de enfermería,
1 Coordinador de enseñanza. 1 Coordinadora de quirófano.
2 Enfermeras especialistas.
16 Enfermeras Generales,
9 Auxiliares de enfermería,
2 Enfermeras generales del Seguro Popular.
MARCO CONTEXTUAL
.
TANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr.Guerrerosantos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de R omero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se unieran a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
Nombre: Silvia Araujo Jasso
Grupo: 1
Sede: Guadalajara
Modulo: Investigación
Tutor: Raúl Porras
Titulo: DE QUE MANERA AFECTA EL ESTRÉS ALA PROFESIONAL DE ENFERMERIA DEL INSTITUTO DE CIRUGIA RECONSTRUTIVA, Y QUE PROBLEMAS TENDRIA EN LA ATENCION AL PACIENTE.
JUSTIFICACION
Si se detectan a tiempo la persona que sufre de estrés laboral puede tomar medidas a tiempo y evitar el síndrome de desgaste profesional que puede resultar fatal para la vida profesional y emocional del individuo. En la atención asía el paciente repercute en su calidad de atención, por el estrés que maneja la enfermera el cual se observa en el personal de cirugía este se recarga en base a un mal manejo de relaciones humanas entre compañeros y supervisores a cargo, además factores agregados, económicos, familiares, entre otros. De tal manera me parece un punto muy importante a tratar e investigar mas afondo las principales causas o factores que desarrolle el profesional de enfermería el estrés.
A la luz de los constantes cambios sociales y laborales debe aumentar nuestro interés por mantener funcionando de la mejor manera posible el recurso que mueve cualquier empresa, este es el recurso humano, en el que debe invertirse constantemente, capacitándolo no solo en lo concerniente a su quehacer, sino también en el manejo de emociones. El desgaste laboral afecta al individuo que lo padece, a la empresa para la que trabaja y a la familia, por ende a la comunidad, Y En la atención del paciente con una calidez y calidad.
MARCO TEORICO
ESTRES:
La palabra estrés (stress) viene de la ingeniería y se refiere a tensión o estiramiento excesivo, pero no es hasta la formulación de H. Selye del Síndrome General de Adaptación (SGA) cuando se generaliza en el ámbito humano (H. Selye, 1954,1983). El estrés sea convertido en un problema de salud grave El concepto de estrés se ha aplicado a los fenómenos psicosociales con lo que ha llegado a designar diversos aspectos. Se da un estado de estrés psicosocial cuando una serie de demandas inusuales o excesivas amenazan el bienestar o integridad de una persona. En el intento de dominar la situación se corre el peligro de que los recursos de afrontamiento se vean superados, llevando a una perturbación en el funcionamiento, dolor, enfermedad o incluso, muerte.
Estrés Laboral: Síndrome de Burnout o desgaste profesional
Tensión relacionada al trabajo
Acumulación de tareas
Irritabilidad
Discrepancias con los colaboradores en el trabajo
Pérdida del rol social
Falta de tiempo
Desmotivación
Depresión
Cansancio emocional
A quienes afecta el síndrome de burnout?
Directivos, maestros, ejecutivos, amas de casa, abogados, trabajadores sociales, dependientes, vendedores, pero principalmente a las personas que trabajan en la enseñanza y en el sector salud. Esto sobreviene por el estrés que provoca estar en contacto diario con las demandas de otras personas, por el intenso intercambio emocional, y cuando se sobrepasan las capacidades adaptativas del individuo.
Impacto del estrés laboral
Este síndrome no sólo afecta al empleado que lo sufre, sino también a la empresa para la cual trabaja. Según un amplio estudio del NIOSH (Nacional Institute for Occupational Safety and Health) estima que en EEUU estan creciendo los niveles de estrés, que mientras en el año 2001 los trabajadores que reportaron estrés fue del 37%, en el 2002 esta cifra ascendió al 45%. De acuerdo a la American Psycologycal Association el 60% del absentismo laboral se debe al estrés relacionado al trabajo, y su costo anual asciende a 57 billones de dólares. Con esta base la NBC anuncia y pone a la comunidad al tanto de la gravedad de este síndrome para que se tomen las medidas preventivas. El Psicólogo Industrial y Profesor de la U. de Kansas explica “la fuerza laboral se contrae y la gente se satura de trabajo, el resultado es el estrés”, y es bien conocido que el estrés prolongado afecta la salud física y psíquica del individuo. Los recursos humanos de una empresa son vitales para el buen funcionamiento de la misma y no hay que permitir que se deterioren. El síndrome de burnout puede afectar tanto a un individuo que puede llevarlo a que nunca más pueda trabajar.
Prevención y medida del síndrome de burnout
Hay diversas escalas que lo miden como la escala de Maslach, las escalas para medir el grado de estrés individual, y otros instrumentos de mucha ayuda para la empresa que los solicite. En ellas se valora el agotamiento emocional, la despersonalización y grado de realización profesional. Con ello se puede detectar a tiempo los conflictos del desgaste profesional y las fuentes de estrés dentro de la empresa, o en un grupo laboral.
Puntos para la prevención:
Estrategias a nivel individual:
Detectar el cansancio emocional a tiempo y pedir ayuda
Adaptarse a los cambios constantes dentro de un sistema
Equilibrar la vida de manera integral, es decir balancear los diferentes roles o papeles en la vida como ser humano, físico, psíquico, espiritual y social
Adecuado manejo del tiempo
Afectividad, y manejo de resolución de problemas de manera rápida y efectiva
Una vida sana en cuanto a horarios, alimentación, ejercicio y sueño
Trazarse metas y objetivos reales y posibles a mediano y largo plazo
Técnicas para la psicorrelajación
Adecuado autoconocimiento para saber limitaciones, y detectar a tiempo cualquier problema de agotamiento relacionado al trabajo.
Distracciones bien reguladas
Estrategias a nivel empresarial:
Mantener bien especificados los cargos, jerarquías y bien delimitadas las funciones
Mantener un buen clima laboral
Evitar el choque de expectativas irreales
Adecuada comunicación gerencial
Reestructuraciones conscientes
Equiparar las metas de la empresa con la de los colaboradores
Adecuado nivel de autonomía por grupos
Elaborar programas de prevención para el estrés
Diseñar programas de socialización aplicables.
MARCO CONCEPTUAL
En el personal de Enfermería del instituto Jalisciense de cirugía reconstructiva del turno Matutino.
Mi universo de trabajo:
1 Jefa de enfermeras,
2 Supervisoras de enfermería,
1 Coordinador de enseñanza. 1 Coordinadora de quirófano.
2 Enfermeras especialistas.
16 Enfermeras Generales,
9 Auxiliares de enfermería,
2 Enfermeras generales del Seguro Popular.
MARCO CONTEXTUAL
.
TANTECEDENTES HISTORICOS.
El Instituto Jalisciense de Cirugía Reconstructiva (I. J. R. C.) fue creado por los servicios coordinados de salud Publica Jalisco. El inicio de sus actividades contando con una unidad Hospitalaria y docente del grupo medico que dirige y elabora en esta institución se remota mucho años atrás.
Fue el 17 de Octubre de 1953, cuando el Dr.Guerrerosantos organizo el departamento de Cirugía Reconstructiva en el Instituto Dermatológico con la audiencia y apoyo del director de esa institución el Dr. José Barba Rubio.
Este departamento inicia sus actividades con el mínimo de personal, equipo e Instrumental en sus primeros 6 meses de actividades solo se efectuaron intercesiones con anestesia local.
Durante más de 22 años estuvo trabajando en forma interrumpida en el Instituto Dermatológico de Guadalajara, junto con las oficinas principales de los Servicios coordinados de salud Publica del Estado de Jalisco.
En este centro se practico la cirugía Reconstructiva en todos sus aspectos el propósito de esta cirugía es la de: Restaurar la forma y la función de aquellas partes del organismo dañadas o deformadas por traumatismos o enfermedades, o las afectadas con anomalías congénitas, específicamente las que afectan los tejidos blandos.
En el año de 1969 el Departamento de Cirugía Plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico incorporo su programa de enseñanza a la escuela de Graduados de la Universidad de Guadalajara.
El número de intervenciones fue aumentando conforme paso al tiempo debido al incremento de la población pero el porcentaje actual de actividades se veía altamente entorpecido por falta de instalaciones.
Las autoridades de los servicios coordinado de salud publica del estado de Jalisco, en el año de 1976, al enterarse del intenso trabajo y alta calidad científica desarrollada por el departamento de cirugía plástica y Reconstructiva del Instituto Dermatológico y tomando en cuenta que el lugar era inadecuado y el edificio y el equipo insuficiente para la adecuada atención ordenaron la formación del I. J. C. R. En instalaciones independiente del instituto dermatológico.
Aunque su atención era la de dotar un edificio con equipo adecuado debido a lo tardío de la decisión ya que solo falta unos cuantos meses para el cambio de Gobierno Federal y Gobierno Estatal, solo se adapto parte de un edifico de maternidad de los servicios coordinados.
Al enterarse el actual Jefe de servicios el señor doctor Apolinar López Uribe, de la eficiente labor desempeñada por la institución a pesar de las precarias instalaciones y lo limitado de los recursos visito el instituto y observo con interés las actividades del mismo.
Ahí se percato de la necesita de organizar un programa estatal para rehabilitación integral de los pacientes afectados con anomalías congénitas especialmente labio y paladar hendido, ordeno se planeara un programa el cual ya elaborado lo sometió a consideración de la señora Yolanda Cartilleros de R omero de Velazco, esposa del C. Gobernador del Estado y Presidenta del DIF Jalisco.
Con gran sentido humanístico y planeando el gran problema social que existe en Jalisco al a ver de mas de 6000 mil personas afectadas del labio y paladar hendido en el Estado de Jalisco, perteneciente a un gran mayoría de núcleos de población de escasos o nulos recursos, dio su apoyo al programa y ordeno que su acción conjunta se unieran a los esfuerzos del DIF Jalisco Y los servicios coordinados de Salud Publica de estado de Jalisco para la Rehabilitación integral de paciente con labio paladar hendido.
Los estudios se iniciaron de inmediato, y la aplicación se inicia en los principios de enero de 1978.
El 16 de febrero del 2001 se da el nombre del Instituto del DR. José Gerrerosantos fundador del Hospital y destacado profesionista por su entrega y espíritu de servicio.
BIBLIOGRAFIA:
Cintas de varios autores (H. Selye, 1954,1983) (Folkman y Lazarus, 1984). Cohen y Lazarus (1979) Folkman y Lazarus (1986)
Los factores de personalidad determinan la importancia de Según Huber (1986), Kanfer (1978).
Buscador Google. En Copérnico.
Psicología Online > Aula Virtual de Psicología > El Estrés
Estresor y la vulnerabilidad o tolerancia de la persona al estrés en general.
www.psicologia-online.com/formacion/online/clinica/estres/estres.htm
Página web: www.medicosecuador.com/rocio_alvarez/articulos/estreslaboral.htm
domingo, 23 de marzo de 2008
coevaluacion de la pregunta inicial.De la dupla Hortencia Hernandez
COEVALUACION DE LA PREGUNTA INICIAL DE LA DUPLA ASIGNADA.
Nombre del elaborador de preguntas: Hortensia Hernández.
Nombre del coevaluador. Silvia Araujo Jasso.
Instrucciones:
Evalúe las preguntas de investigación/evaluación del compañero de dupla mediante una escala de cinco puntos: Excelente, Bien y Regular, Pobre muy pobre marcando con una cruz en el paréntesis correspondiente y dando una retroalimentación al compañero en cada punto.
Es importante retroalimentación al compañero al compañero por cada pregunta y por cada criterio en el espacio asignado para ello.
La relación entre el hábito de la lectura general influye en el aprovechamiento académico entre los estudiantes del tercer y cuarto semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde.
1.- Claridad:
( ) Excelente ( ) Bien ( x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Se encuentra muy extensa puede ser mas concreta, por ejemplo. El hábito de la lectura influirá en el aprovechamiento académico en los estudiantes de 3 y 4 semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde.
2.-Factivilidad.
(x) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Si es factible que el alumno dedique mayor tiempo a la lectura mejor será su aprovechamiento claro que esta dependerá en gran parte de la iniciativa del alumno.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Tu universo factible de analizar y estudiar siempre los alumnos sean honestos no falsifiquen la información, para tu puedas implementar tu plan de mejora o estrategia para optimizar dicho problema.
Pregunta inicial 2:
El aprovechamiento del alumno del tercer semestre tiene relación con el hábito de la lectura.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular (x) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
No es claro lo que tú quieres darnos a conocer.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular (x) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Pienso que tu universo de trabajo no lo tienes bien definido.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Mencionas un grupo de estudio pero no mencionas de que lugar o área a estudiar.
Pregunta inicial 3:
El alto índice de la reprobación del estudiante de enfermería del tercer y cuarto semestre de la escuela tiene relación con la falta de hábito por la lectura.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Ya que esto puede ser resultado de la baja retención de memoria o falta de interés en la materia o asignatura.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Si es; por la razón de mencionar una realidad que sucede en las instituciones educativas, pero es conveniente conocer que tan real es lo que tú pretendes estudiar.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Bien; solo te falta mencionar que lugar o escuela realizaras dicha investigación.
Pregunta inicial 4:
La lectura comprensiva ayuda al estudiante de enfermería de tercer y cuarto semestre de la escuela Fray Antonio Alcalde en su aprovechamiento académico.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Más que pregunta es una afirmación de lo que pretendes investigar.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( x ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Creo que la misma pregunta te das una respuesta y por lo consiguiente no mencionas una problemática.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
En lo personal pienso que no abocas la pregunta a lo que pretendes estudiar dentro del aprovechamiento de los alumnos que mencionas, pero debo mencionarte que la pregunta que mas se acerca es la 1 nada mas es cuestión de darle un enfoque de pregunta y no de afirmación por ejemplo te sugiero la siguiente pregunta:
¿Cual la relación entre el hábito de la lectura y el aprovechamiento académico entre los estudiantes del tercer y cuarto semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde?
Nombre del elaborador de preguntas: Hortensia Hernández.
Nombre del coevaluador. Silvia Araujo Jasso.
Instrucciones:
Evalúe las preguntas de investigación/evaluación del compañero de dupla mediante una escala de cinco puntos: Excelente, Bien y Regular, Pobre muy pobre marcando con una cruz en el paréntesis correspondiente y dando una retroalimentación al compañero en cada punto.
Es importante retroalimentación al compañero al compañero por cada pregunta y por cada criterio en el espacio asignado para ello.
La relación entre el hábito de la lectura general influye en el aprovechamiento académico entre los estudiantes del tercer y cuarto semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde.
1.- Claridad:
( ) Excelente ( ) Bien ( x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Se encuentra muy extensa puede ser mas concreta, por ejemplo. El hábito de la lectura influirá en el aprovechamiento académico en los estudiantes de 3 y 4 semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde.
2.-Factivilidad.
(x) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Si es factible que el alumno dedique mayor tiempo a la lectura mejor será su aprovechamiento claro que esta dependerá en gran parte de la iniciativa del alumno.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Tu universo factible de analizar y estudiar siempre los alumnos sean honestos no falsifiquen la información, para tu puedas implementar tu plan de mejora o estrategia para optimizar dicho problema.
Pregunta inicial 2:
El aprovechamiento del alumno del tercer semestre tiene relación con el hábito de la lectura.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular (x) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
No es claro lo que tú quieres darnos a conocer.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular (x) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Pienso que tu universo de trabajo no lo tienes bien definido.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Mencionas un grupo de estudio pero no mencionas de que lugar o área a estudiar.
Pregunta inicial 3:
El alto índice de la reprobación del estudiante de enfermería del tercer y cuarto semestre de la escuela tiene relación con la falta de hábito por la lectura.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Ya que esto puede ser resultado de la baja retención de memoria o falta de interés en la materia o asignatura.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Si es; por la razón de mencionar una realidad que sucede en las instituciones educativas, pero es conveniente conocer que tan real es lo que tú pretendes estudiar.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente (x) Bien ( ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Bien; solo te falta mencionar que lugar o escuela realizaras dicha investigación.
Pregunta inicial 4:
La lectura comprensiva ayuda al estudiante de enfermería de tercer y cuarto semestre de la escuela Fray Antonio Alcalde en su aprovechamiento académico.
1.- Claridad
( ) Excelente ( ) Bien (x) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Más que pregunta es una afirmación de lo que pretendes investigar.
2.-Factivilidad.
( ) Excelente ( ) Bien ( ) Regular ( x ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
Creo que la misma pregunta te das una respuesta y por lo consiguiente no mencionas una problemática.
3.-Pertinencia.
( ) Excelente ( ) Bien ( x ) Regular ( ) Pobre ( ) Muy pobre.
Comentarios:
En lo personal pienso que no abocas la pregunta a lo que pretendes estudiar dentro del aprovechamiento de los alumnos que mencionas, pero debo mencionarte que la pregunta que mas se acerca es la 1 nada mas es cuestión de darle un enfoque de pregunta y no de afirmación por ejemplo te sugiero la siguiente pregunta:
¿Cual la relación entre el hábito de la lectura y el aprovechamiento académico entre los estudiantes del tercer y cuarto semestre de la escuela de enfermería Fray Antonio Alcalde?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
